天津市武清区杨村第五中学2018年七年级语文上册（人教版）导学案：第8课.docVIP

8《我的早年生活》导学案 【学习目标】： 1.默读全文，了解文章基本内容，梳理文章结构 2.感受“我”在叙事中所流露出来的情感与态度，学习作者的优秀品质 3.品味重点语句的含义，学习本文的语言风格 【课时建议】?1课时 【自主预习】 1.借助课文注释和工具书，理解、识记课后“读一读，写一写”中的词语 笨????? 冷漠??? 偏爱?? 惨境?? 仁慈?? 遗憾? 尴尬??? 辉煌?? 辛辣?? 讽刺?? 谋生?? 开拓??? 倾向???? 荣耀?? 停滞?? 生涯??? 威慑??? 聪慧? 萤火虫??? 毫无例外? ?????宽宏大量 ????独具慧眼 ??????蛛丝马迹?? 一字不漏??? 滚瓜烂熟???? 整装待发????? 停滞不前? ????着实? 2.查阅资料，了解作者生平及本文写作的背景资料 3.读课文2～3遍，初步了解文中所写人物及事件 【课堂导学】 一、导入： 每个人都有自己的青少年时代，那么，名人的小时候又有哪些奇闻轶事呢，今天我们一起走进英国著名政治家、文学家，在第二次世界大战中曾出任首相，为战胜法西斯作出杰出贡献的温斯顿·丘吉尔的早年生活 二、作者简介： 温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔（1874年11月30日—1965年1月24日），政治家、画家、演说家、作家、记者，1953年诺贝尔文学奖得主（获奖作品《不需要的战争》），曾于1940－1945年及1951－1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人 丘吉尔出身于声名显赫的贵族家庭他的祖先马尔巴罗公爵是英国历史上的著名军事统帅，是安妮女王统治时期英国政界权倾一时的风云人物；他的父亲伦道夫勋爵是十九世纪末英国的杰出政治家，曾任索尔兹伯里内阁的财政大臣祖先的丰功伟绩、父辈的政治成就以及家族的荣耀和政治传统，无疑对丘吉尔的一生产生了十分巨大的影响，在他成长为英国一代名相的过程中具有关键性作用他们为丘吉尔提供了学习的榜样，树立了奋斗目标，也培育了他对祖国的历史责任感，成为丘吉尔一生孜孜不倦地追求和建功立业的强大驱动力丘吉尔未上过大学，他的渊博知识和多方面才能是经过刻苦自学得来的他年轻时驻军于印度南部的班加罗尔，在那里有半年多的时间里他“每天阅读四小时或五小时的历史和哲学著作” ? 自那以后，丘吉尔从柏拉图、吉本、麦考利、叔本华、莱基、马尔萨斯、达尔文、王尔德等著名思想家、哲学家、历史学家和生物学家的著作中吸取了丰富的思想营养，为他以后从政带来巨大作用这使他的思想更加深刻，人生信念更加坚定，也使他成长为“我们生活的时代里最杰出和多才多艺的人” ? 三、检查预习： 1.借助课文注释和工具书，理解、识记课后“读一读，写一写”中的词语 笨（?????????? ） ????冷漠(???????? ) ??????偏爱(???????? ) 惨境（?????????? ） 仁慈（?????????? ）? ?遗憾(?????? )头???? ??尴尬（?????? ） 辉煌（? ????????)? 辛辣（?????????? ）?? 讽刺(????? )?? ???????谋生（?????? ） 开拓（?????? ）?? 倾向（?????? ）???? ??荣耀（?????? ）?? ????停滞（?????? ）? 生涯（?????? ）??? 威慑（?????? ）?? ?????聪慧（?????? ）? ????萤火虫（?????? ）毫无例外（?????? ） 宽宏大量（?????? ） ????独具慧眼（?????? ）蛛丝马迹（?????? ） 一字不漏（?????? ） 滚瓜烂熟（?????? ）???? 整装待发（?????? ） 停滞不前（?????? ）?着实（?????? ） ? 四、整体感知： 1、内容主旨：文章写了丘吉尔早年生活中的哪几件事？表达了怎样的中心？ 明确：入学考试；学习英语；征兵考试；军旅生涯 中心思想：本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄 2、结构章法： 第一部分（1）总写作者对自我的认识，反映他的自信?第二部分（25）写“我”在哈罗公学尴尬的生活?第三部分（68）写“我”在自我领地才能的施展?写作特点：1）、条理清晰，结构明确，前后照应 2）、本文语言幽默诙谐，自然生动?五、研读探究