河北省石家庄市2018年八年级物理上册6.2密度教学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

密度 【学习目标】 通过分析表中数据，找出同种物质的质量与体积成正比关系； 2、理解密度的定义；熟记密度的公式及变换式；知道密度的单位。 3、会用密度公式进行简单计算，能用密度知识解决一些实际问题。 4、全身心投入学习，坚信我能行。 【重点难点】 1.理解密度的定义；熟记密度的公式及变换式；知道密度的单位。 2.会用密度公式进行简单计算，能用密度知识解决一些实际问题。 【导学流程】 自主学习内容25分钟时间预习课本第113—116页，用红笔勾画出重点，标记出疑点，在充分预习的基础上，独立认真完成学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。 1、物质的质量与体积的关系： 为了研究物质的某种特性，某同学分别用两种不同的物质做实验。实验时他分别测出水和木块在不同体积时的质量。根据下表记录的实验数据，求出质量跟体积的比值并填入表中： 物质 实验次数 体积（cm3） 质量（g） 质量/体积（g/cm3） 水 1 10 10 2 20 20 3 30 30 木 4 10 5 5 20 10 6 30 15 总结：（1）由表中数据1、2、3或4、5、6可以得出结论：同种物质的质量与体积的比值__________。 （2）由表中数据1、4或2、5或3、6，可以得出结论：不同物质的质量与体积的比值 。 2、物理学中，把_______________________________叫做这种物质的密度。密度在数值上等于__________________。密度是_______的一种特性。一般情况下，物质不同，密度________。 3、密度的公式___________，ρ表示_______，m表示_______，V表示________ 4、在国际单位制中，密度的单位是_________,常用单位是_________，1g/cm3=__________kg/m3。 5、单位换算:(1)0.8×103kg/m3= __g/cm 3 (2)0.9×103kg/m3= g/cm3 (3)2.7g/cm3= kg/m3 (4)13.6g/cm3= kg/m3 6、ρ水=1.0×103kg/m3表示的物理意义是_________________________________________________。 7、ρ冰= ______，表示的物理意义是__ _____________________。 8、一杯水结冰后，质量________，体积________，密度______（选填“变大、变小、不变”）。 小组讨论问题预设 探究一 同种物质的质量与体积的关系 将上表中6组数据进行描点，画出水和木块的图像； 由图像得出结论：同种物质的物体，质量与体积的比值是 ________的（相同/不同），即质量与体积成_____比。 探究二 观察下列常见物质的密度， 找出表中有哪些规律？ 1、规律：①一般固体密度_______，液体密度次之，气体密度________； ②物质不同，密度可能______； ③物质相同，状态不同，密度______。 2、由此可知：每种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般______，物质的密度跟物质的_______、________、温度、压强等因素有关，而与物质的体积、质量无关，所以密度是物质的一种特性。 例题：（求密度，鉴别物质种类） 一块金属，它的质量是 0.675t，体积是 250dm3，问该金属是什么材料制成？（请按照下面格式补全解题过程） 解：m=0.675t=________kg V=250dm3=_________m3 __________________________________________ 查密度表可知：该金属是_________________________。 物质名称 密度( kg/m3 ) 物质名称 密度( kg/m3 ) 金 19.3×103 水银 13.6×103 铜 8.9×103 纯水 1.0×103 钢、铁 7.9×103 煤油 0.8×103 铝 2.7×103 酒精 0.8×103 冰 0.9×103 空气 1.29 蜡 0.9×103 氢气 0.09 课堂训练问题预设 1、根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（ ） A．物体的密度与物体的质量成正比 B．物体的密度与物体的