河北省石家庄市2018年八年级物理下册7.1力学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

7.1 力 学习目标： 知道力的概念和单位，认识力的作用效果。 知道力的三要素，能用示意图表示力。 了解物体间力的作用是相互的。 任务一： 1、人推车时，是 和 之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是 ，这时，人也受到推力，施力物体是 。 2、?关于力的概念，下面的说法中错误的是（ ） 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用 B. 一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力 C. 我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈了 D. 当一个物体受到力的作用时，其施力物体不一定存在 3、下列哪个物体最接近1N ( ) A.一头小牛 B.一块砖 C.八年级物理课本 D.两个鸡蛋 4、如图1所示，(a)(b)表示力的作用效果．其中(a)主要表示了力可以使物体发生____________ ，(b)主要表示了力可以使物体的_________发生改变。 5、下列物体的运动状态没有发生改变的是（ ） A．做匀速圆周运动的小车 B．在盘山公路上减速运动的车 C．腾空而起的火箭 D．在平直公路上匀速行驶的汽车 任务二、 6、①拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；这说明：力作用效果跟 有关。 ②我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针方向用力，如果沿着逆时针方向用力只能将螺母拧松。这说明了力作用的效果 有关。 ③推门实验：用的力推门，每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。可见，力的 也影响力的效果。 7、画出下列力的示意图 ①沿水平方向向右拉物体A的拉力。 ②沿竖直方向向下压物体B的压力。 ③水平地面上的物体C受到水平向左20 N的拉力和斜上方与地面成45°角向右25 N的力。 8.看图7.1-5甲，两个放有磁铁的小车松手后会后退。 分析：两个小车上的磁铁都给对方施加了一个向 的推力。 9.看图7.1-5乙，小朋友向右使劲推墙，小朋友会往后退。 分析：小朋友施力给墙时，墙面也施加一个力给 这个力使小朋友 。 总结：力的相互作用的条件： 当堂训练 1.下列事例，力能使物体运动状态发生改变的是( ) A.在足球场草坪上滚动的足球越来越慢 B.降落伞匀速直线下降 C.人坐在沙发上，沙发凹陷 D.用力弯锯条，锯条变弯了 2.如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( ) A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关 3.图中情景表示了力的作用效果，其中_____图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_____主要表示力能使物体发生形变.(填“甲”或“乙”) 4.(2012·重庆)如图所示为小明拉车的情景，请画出绳子对车的拉力示意图.(力的作用点A已画出) 5..力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是 ( ) A．向前划船时，要用桨向后拨水 B．人向前跑步时，要向后下方蹬地 C．火箭起飞时，要向下方喷气， D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球 6.如果用力推桌子的下方，桌子会沿地面滑动，而如果用力推桌子的上方，桌子很可能会被推倒．这一现象可以说明力的作用效果与（ ） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关 7.在排球比赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的____和_____不同，产生的效果也不同 7、甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果( ) A.甲仍然静止，乙被推开 B.乙受到甲的力，甲不受推力作用 C.乙受到的推力大于甲受到的推力 D.甲、乙同时相对离开 8、关于力的说法中错误的是（ ） A.相互接触的物体才会发生力的作用 B.小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力 C.人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D.足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态 9、如图5所示画出下列力的示意图 （1）用电线悬挂着的电灯受到的拉力 （2） 小球受到的拉力。