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杨飞燕 ——谈早恋的危害 花开需有时 一、什么是早恋 　　所谓早恋，就是过早的恋爱。就目前我国的实际情况及社会规范来说，中学生谈恋爱属于早恋 。 主要原因有两点：一是经济生活尚未独立。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女20岁)相差甚远。 1、影响学习 把学习学好必须有三个条件 （1）想学。必须有强烈的学习动机有内在动力。我想学习，要给自己定一个目标，朝这个目标去奋斗。想法有了，要行动。 （2）要学。必须集中注意力。从上课、做作业到自学，必须集中精力，光有想法，没有动机，这个动机不能被执行，这个动机不能变成行为，也是白搭。 (3)坚持学。必须稳定情绪。有学习动机，有学习行为，但情绪不稳定，也学不好，早恋了 ，“他”是一切，这时担心来了，担心他会不会变心，经常联系，联系不上开始乱想，越想越多，越想越烦，情绪不稳定了，你还怎么学习。不好好学习,导致考不上好的学校,进而影响个人前途。 二、早恋对自己的危害 2、影响身心的健康　（１ ）从中学生的身体健康方面看。　 （２ ）由于早恋的同学情绪不够稳。  （３ ）从中学生的心理角度看。 （４ ）早恋容易使中学生产生越轨。 （５ ）早恋有可能导致犯罪 。 这是一个真实的故事，发生在北京两个１６岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。 事例一 “真的很后悔……” 两中学生偷尝禁果后的独白 我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为自己要死了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊…… 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。 早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤……我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于‘我们还太小’，不能正确处理那复杂的感情。”? 真后悔啊…… 婷婷的独白 失恋少女自杀 青春花朵枯萎 2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级女生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，因抢救无效死亡。 事例二 北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。 《京华时报》?2004年01月15日第二十一版  事例三 四、早恋的对策 1、正确处理男女同学之间的交往。 怎样 交往？ 小婷是性格内向的高一女生，第二学期以来，就对同班一男生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管他在教室的任何一个角落，她都能感受她的存在。在她心目中，那男孩就是“圣人”，而且不可遏制地妒忌与他接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？ 停止交往，认清危害，转移注意力。 案例一 小双是高二的学生，她学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑，她不小心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小双送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。 他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说：“小雪和风好上了。” 他们该怎么办？” 案例二 减少交往，慢慢淡化，继续发展危害极大。 *