全程复习方略浙江专用2018版高考化学专题强化复习课七化学平衡移动前后各物理量的变化分析课件.ppt

（七） 化学平衡移动前后各物理量的变化分析 化学平衡是中学化学原理的重要内容，也是高考的热点和重点内容。在化学平衡移动的前后，有多个物理量发生变化，分析这些物理量的变化，不仅能够考查学生对化学反应速率、化学平衡内容及其影响因素的理解程度，还能将两者联系起来，综合考查学生对该部分内容的综合理解、应用能力。高考常以选择题或非选择题的一部分的形式考查，也常结合图表，同时考查学生从图表中获取信息，运用数据得出结论的能力。 化学平衡是有条件的平衡，当条件发生改变时，化学平衡状态就会被破坏，在新的条件下建立起新的平衡。 化学平衡移动前后，某些物理量也随之变化。 1.化学平衡移动前后反应速率的变化 v(正)、v(逆)的相对大小关系决定了化学平衡的移动与否。该类 题目的考查实质上还是考查外界因素对反应速率的影响。 (1)如果已知化学平衡图像，通过图像可以分析改变某一个因素 后正逆反应速率的变化情况。 如对于反应N2O4(g) 2NO2(g) ΔH＝+57 kJ·mol－1，在 温度为T1、T2时，平衡体系中NO2的体积分数随压强变化曲线如图 1所示，则A点与B点的反应速率和A点与C点的反应速率关系可以 比较：因为A、C温度相同，压强不同，C点的压强比A点的压强 大， 则C的反应速率大,即v(C)v(A)；因为A、B的压强相同，温 度不同，反应为吸热反应，NO2的含量越高，说明温度越高，所以反应速率v(A)v(B)。 (2)如果已知反应速率图像，可以通过图像判断出反应过程中 改变的外界因素和化学平衡移动的方向。 如对于可逆反应N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH＜0，改变某 个因素后化学反应速率的改变如图2所示，则从图像可以判断 平衡向正反应方向移动且改变的条件只能是增大反应物的浓 度。 2.平衡移动后反应体系中各物质的物质的量、反应物的转化 率、浓度及百分含量的变化 该类题目考查的实质是外界因素对化学平衡的影响。 (1)如果已知反应前后反应体系中各物质的物质的量、体积、 转化率、浓度和百分含量等的变化，可以考查在这个变化过 程中改变的外界因素。 如已知反应C(s)＋H2O(g) CO(g)＋H2(g) ΔH0，在 反应达到平衡后改变某一个条件，使H2O(g)的物质的量浓度 减少，CO(g)的物质的量浓度和H2的物质的量浓度增加，则改 变的条件可能是升高温度。 (2)如果已知改变的某一个条件，则可以考查反应前后体系中 各物质的物质的量n、转化率α、浓度c、体积、百分含量n% 的改变。 如已知反应：N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH＜0，改变外 界条件后各量的变化如表所示(注：“↑”表示增大，“↓” 表示减小)。 正向移动 缩小容积 充入氮气 改变条件 降低温度 正向移动 平衡移动方向 n n% ↓ NH3 H2 N2 正向移动 N2 H2 NH3 ↓ ↑ ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↑ ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ 正向移动 缩小容积 充入氮气 改变条件 降低温度 正向移动 平衡移动方向 c a ↓ NH3 H2 N2 正向移动 N2 H2 ↑ ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ ↓ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ 化学平衡正向移动，正反应进行程度增大。 ①一般情况下，反应物n、n%、c都减小，α增大；生成物n、 n%、c都增大。如上例中降低温度。 ②某些物理量的变化不仅取决于平衡移动的方向，还与外界条件的变化有关系。 简便的方法可利用勒夏特列原理“化学平衡只能减弱外界因素对平衡的影响，不能恢复到原来的程度”来判断。如缩小容积(加压)时，平衡正向移动，但各物质c都增大。 3.根据平衡移动判断容器内气体密度的变化 (1)对于全部为气体参加的反应。 ①若容器的体积不变，则反应前后气体的质量不变，容器内气体的密度不变。不能根据气体的密度变化来判断反应是否达到平衡。 ②若容器的体积可变，则根据反应前后容器内气体的密度变化可以确定改变外界因素后平衡移动的方向和当容器内气体的密度不再变化时判断反应达到平衡状态。 如对于反应N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)，若在一容积可变的 容器内放入1 mol N2和3 mol H2，随着反应的进行，气体的体 积逐渐减小，气体总质量不变，根据ρ=m/V可知，反应过程 中气体的密度一直增大，当容器内气体的密度不再发生变化 时，容器内的可逆反应达到了平衡状态。 (2)对于反应物不全部为气体的反应。 ①根据反应过程中容器内气体密度的变化可判断平衡移动