七年级数学下册 6.3.3 等可能事 件的概率教案2 （新版）北师大版.docVIP

课题：§6.3.3等可能事件的概率 学习目标： 1．了解可化为古典概型的几何概型的特点. 2．掌握可化为古典概型的几何概型的概率的计算方法. 3．能设计符合要求的简单概率模型. 教学重点与难点： 重点：会求可化为古典概型的几何概型的概率的计算方法. 难点：灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际问题. 教法与学法指导： 教学方法：本节课教学遵循以教师为主导，学生为主体的探究式和启发式教学法． 学习方法：自主学习，互动交流，合作探究. 课前准备： 老师：多媒体课件． 学生：转盘模型、剪刀，以及红、绿、蓝各种颜色不粘胶彩纸. 教学过程 一、复习回顾，提出问题 活动内容1：复习等可能事件的概率. 问题1．五张分别写有-1、2、0、-4、5的卡片（除数字不同以外，其余都相同），现从中任意取出一张卡片，则该卡片上的数字是负数的概率是 . 问题2．等可能事件的概率公式是什么？ 处理方式：第一题让学生口答后，教师追问如何计算的，通过实例再复习等可能事件的概率公式. 设计意图：通过实例复习概率公式，比直接让学生复述概率公式效果要好，为下面学习可化为古典概型的几何概型的概率的计算做好铺垫. 活动内容2：感受概率与面积的关系 下图是卧室和书房地砖的示意图，图中每一块地砖除颜色外完全相同，一个小球分别在卧室和书房中自由地滚动，并随机地停留在某块方砖上. 思考： 问题1．在哪个房