人教版高中数学必修四导学案：3.2简单的三角恒等变换.docVIP

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2018-04-22 发布于四川
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人教版高中数学必修四导学案：3.2简单的三角恒等变换.doc

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人教版高中数学必修四导学案：3.2简单的三角恒等变换

普兰店市第一高一年级数学导学案 3.2.1 倍角公式编制人：潘刚校对：姜淑敏 2015.5.15 学习目标：1.理解二倍角公式的推导过程，并了解倍角公式之间以及它们与和角公式之间的内在联系。 2.掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式，能运用这些公式进行简单三角函数式的化简、求值与恒等式的证明。重点：二倍角公式难点：二倍角公式及变形公式的应用知识梳理：二倍角公式二倍角的正弦公式： 2. 二倍角的余弦公式： = = 3. 二倍角的正切公式：问题探究：公式的适用范围是否相同？要点导学：给值求值例1：已知的值练习：已知的值要点二：化简求值，证明恒等式例2：证明恒等式：练习：求证例3：求下列各式的值（1）（2）（3）（3）作业：P144 练习A,练习B 普兰店市第一高一年级数学导学案 3.2.2 半角的正弦、余弦和正切编制人：潘刚校对：姜淑敏 2015. 5.18 学习目标：1.了解由二倍角的变形公式推导半角的正弦、余弦和正切公式的过程。掌握半角的正弦、余弦和正切公式，能正确运用这些公式进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等式的证明。重点：应用半角公式化简、求值及证明难点：公式的综合应用知识梳理，合作探究半角公式及半角公式的推导过程：要点导学要点一：求值例1：求的值练习：求的值例2：已知的值。要点二：化简证明例3：求证：练习P146练习B-3 例4：化简： . 对三角函数式化简的目标是：次数尽可能低角尽可能少三角函数名称尽可能统一项数尽可能少作业P147习题3-2A,B 1 1