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第4节群落的演替ppt.ppt

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第4节群落的演替ppt

* 自我检测的答案和提示 一、概念检测 1.(1)×;(2)×;(3)√;(4)√;(5)×。 2.(1)D;(2)D;(3)C。 二、知识迁移 1.(1)从图中可知,鸽的种群密度较小易受鹰的攻击,种群密度较大则鹰的攻击成功率就较低。 (2)起初出现数量增加,以后可能趋于稳定。 2.这是群落演替的结果。因为柳树较高大,占据更多的空间和阳光。与草莓相比,它具有生长的优势,所以柳树能迅速繁殖起来,而草莓得不到生长所需的阳光,难以成片生长。 * 三、技能应用 提示:最有代表性的样方应该是最接近平均数的样方,可通过目测直接作出判断。取多个样方时,应兼顾种群密度高、适中和低这三种情况,分别计数,然后计算出平均值。 四、思维拓展 1.是由于人类活动的影响,例如农药对环境造成污染,人们的捕捉等。 2.害虫数量会增多,土壤生态环境破坏,土质变差;农民对化肥、农药的依赖性增强,生产成本较高,收入降低。 3.按此趋势,30年后,稻田对人类活动的依赖性(尤其是化肥、农药等)将越来越强,稻田群落变得更为单一、脆弱。 4.这是人类按照自然规律进行的创造,其目的是借助于自然群落中生物之间的关系,使人类的活动在满足人类需求的同时,也有益于环境。 * 小结 孔隆教育 孔隆教育 * * 第4节 群落的演替 教学目标 1.阐明群落的演替过程。 2.说明人类活动对群落演替的影响。 3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策。 教学重点和难点 群落的演替过程。 课时安排 1课时 * 1883.8.27印度尼西亚喀拉喀托火山爆发 * 问题探讨 蜘蛛 202种动物 621种动物 880种动物 小草 小树林 几年 1909年 1919年 1934年 *   火山爆发后环境条件发生了变化。在火山爆发中,有些物种可能会绝灭;在恢复过程中外来新物种可能会进入。群落结构因此而发生了变化,一般不能恢复原来的群落结构。 * 群落演替的概念 随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。 * 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段(乔木阶段) 群落演替的类型 裸岩上的演替 *   因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。   1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物,而是地衣? 思考与讨论 P78 *   2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?为什么苔藓能够取代地衣?   通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤,并积累起了有机物,这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后,由于其植株高于地衣能获得更多的阳光,处于优势地位,其结果是逐渐取代了地衣。 *   3.在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?   能找到这些植物。在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之”。形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中各种类型的植物都是存在的。 * 一年生杂草 多年生杂草 小灌木 灌木林 乔木(树林) 所有弃耕的农田都能演替成树林吗? 弃耕农田上的演替 比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程 * ①一年生杂草 ②多年生杂草 ③小灌木 ④灌木丛 ⑤乔木(森林) 在干旱的荒漠上很难形成 弃耕农田上的群落演替 * 一、群落的演替类型 1.初生演替(primary succession)   在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如:沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。 * 2. 次生演替(secondary succession)   原有的植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。 * 弃耕的农田上 草本植物期 (一年生的杂草) 灌木期 草本植物期 (多年生的杂草) 树林期 (高大乔木) 小灌木期 次生演替例举 * * 二、人类活动对群落演替的影响 1.解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系? P81: * 思考与讨论   至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用:一是人的践踏,从耐践踏而言,车前草最强,狼尾草次之,狗尾草最弱;二是植物之间的竞争,在远离人践踏的地方,茎秆较高的狗尾草优先获得阳光,车前草等处于劣势。 P81: *   2.如小路废弃后,会出现“远芳侵古道,晴翠接荒城”的景象吗? 二、人类活动对群落演替的影响 P81: *   如果小路被废弃后,人的践踏活动停止了,在路周围会慢慢长出茎秆较高的植物,逐渐成为优势植物。于是,就会出现“远芳侵古道,晴翠接荒城”的景象。 思

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