我们的共同家园 课件.ppt

少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 美丽的生物圈—— 我们共有的家园 我 们 美 丽 de 家 园 如今,美景在一点一点消逝... 被开采的山 沙尘暴 水污染 浓烟滚滚 我们美丽的家园为何伤痕累累？是谁造成了今天的局面？ 是我们人类自己 第二节 保护生物圈—— 从自身做起 人类发展和生物圈的关系 人类的生存和发展依赖于生物圈，也得益于生物圈。 在人类发展的不同时期，人类和生物圈的关系又是怎样发展的呢？ 原始社会 人类依附于生物圈，人与生物圈保持总体平衡。 人类改造自然的能力不强。对环境影响微弱。 农业社会 人类开始主动地改造生物圈，人与生物圈基本保持平衡。 人类改造自然的能力增强，对环境的影响很小。 工业革命以来 人类改造自然的能力大大增强，生态平衡被破坏。 随着社会经济的发展，人类的创造力越来越强大，改造自然的能力也越来越大，对于生物圈的影响也越来越大，终于开始遭受自然的报复——环境问题。 酸雨的危害性 刺激人眼和呼吸道 腐蚀建筑物、雕塑 影响农作物的生长 影响鱼类和水生植物的生长 臭氧层破坏 危害：大量紫外线辐射会导致皮肤癌的增加以及对人眼造成伤害。 气候变暖，自然灾害增多，物种灭绝。 面对这样的情况，我们应该怎么做呢？ 反思自己对待自然的态度和行为。保护环境。 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 *