山东省临沂市蒙阴县第四中学2018年九年级语文下册《13 威尼斯商人第二课时》教学设计.docVIP

蒙阴四中教师语文教案 课题： 威尼斯商人 学习 目标 ?知识目标????1．积累词语，掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义，并学会运用。????2．了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。????3．了解莎士比亚及其创作情况。????能力目标????1．鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。????2．认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。????3．体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技巧。????德育目标????了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。 重点 1．把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。????2．体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的浯言表达技巧。 难点 ??1．理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，认识夏洛克这一形象的复杂性。????2．初步学写戏剧评沦。 教 材 分 析 与 教 法 设 想 《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。节选部分是全剧的高潮。这场戏描写了威尼斯法庭审判“割