山东省临沂市蒙阴县第四中学人教版2018年九年级语文上册教案 17《智取生辰纲》.docVIP

蒙阴四中教师语文教案 九 年级 一二 班 任课教师 刘华 备课日期： 编号:21 学习 目标 1.了解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况。2.学习本文精巧的构思，即运用两条线索巧妙地组织故事，在复杂的矛盾冲突中刻画人物性格的写法。 重点 学习本文环境描写的艺术手法。.认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾，以及起义英雄在反抗斗争中的智慧和力量。 难点 学习本文环境描写的艺术手法。 教 材 分 析 与 教 法 设 想 智去生辰纲》选自《水浒传》情节简单，因是用古代白话文写作的，通俗易懂，所以学生在理解文意上没有太大障碍。只是需要对杨志的经历作必要的介绍，帮助学生更好地把握杨志这一人物形象。同时为了更好地指导学生科学地、充分地预习课文，设计了导学纲来指导学生，帮助学生，提高教学效果。教学安排：1课时 板 书 设 计 智取生辰纲衬托杨志 吴用 送 取智 天 地 人 谋 导学过程 学习过程 一、导入灿烂的中华民族文学宝库中有一颗璀璨明珠，它以我国历史上一次波澜壮阔的农民起义为主要内容，描述了曲折的故事，刻画了生动的形象，是一本不可多得的英雄传奇，成为文学艺苑中的一朵奇葩，它就是我们今天将接触的四大名著之一《水浒》。