java程序设计概念解释.ppt

第03章 Java语言面向对象基础 【目的要求】 1．了解面向对象的基本思想和概念，主要包括抽象、类、对象、封装、继承、多态、消息通信、接口和包等概念。 2．了解UML基础知识，主要包括类图、对象图、用例图、时序图、协作图、状态图、包图、组件图和部署图共九种图，泛化关系、依赖关系、实现关系、关联关系和聚集关系共五种关系。 3．掌握Java类的定义、对象的创建与清除。 4．掌握类变量和实例变量，类方法与实例方法的声明与使用。 5．掌握类包的创建、引入与运行。 【重点难点】 教学重点 ①类的定义、对象的创建; ②类变量和实例变量，类方法与实例方法。 教学难点 类包的创建、引入与运行。 教学课时 理论4学时+课内上机2学时+课外上机2学时 教学方法 采用多媒体课件+启发式+任务驱动法相结合教学 作 业 P129:一T(不抄题);二T4,6,7,8,9,13,14 ;三、四、五、六T(不抄题);七T1，2，3. 第03章 Java语言面向对象基础 3.1 面向对象基础 面向对象方法是指采用对象、类和继承等机制，并以消息传递实现对象之间通信的现代软件开发方法，可概括为： 面向对象(Object Oriented，OO ) = 对象(Objects) + 类(Classes) + 继承(Inheritance) + 多态(Polymorphism) + 消息通信(Communication with Messages) 3.1.1 面向对象的基本思想 面向对象方法的基本思想： 按照人类习惯的思维方式，将客观世界的实体抽象为问题域中的对象（Object），每个对象封装了数据及其操作，软件即相互协作而又彼此独立的对象集合，并力求使解空间对象与问题域对象一致。 面向对象方法的四个基本要素： ①万物皆为对象：指客观世界由各种对象组成，而复杂的对象可由比较简单的对象以某种方式组合而成。 ②按照对象分类：指将所有对象都划分成各种类（Class），每个类都定义了一组数据和一组方法。 ③支持类的继承：指按照子类（派生类）与父类（基类)的关系，把若干个类组成一个层次结构的系统（类树）。 ④采用消息通信：指对象彼此之间仅能通过传递消息互相联系。 3.1.1 面向对象的基本思想(续一) 面向对象方法的优势： ①与人类习惯的思维方法一致； ②稳定性好； ③可重用性好； ④可维护性好； ⑤适合于大型软件开发。 在面向对象软件工程（Object Oriented Software Engineering，OOSE）中，其软件开发过程中包括面向对象分析（Object-Oriented Analysis，OOA）、面向对象设计（Object-Oriented Design，OOD）、面向对象实现/面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，OOP）和面向对象测试（Object-Oriented Test，OOT）等基本活动，这些活动是无缝耦合交叉套叠的。 3.1.2 面向对象的基本概念 1．抽象（Abstraction） 抽象是指去除同类事物表象的和次要的方面，抽取其共同的和主要的方面，从个别中把握一般，从现象中把握本质的认知过程和思维方法。 在面向对象的开发过程中，抽象主要体现为：①从问题域的事物到软件模型中对象的抽象；②从对象到类的抽象；③从子类到父类的抽象。 在Java语言中，抽象（abstract）有两种含义： ①若抽象为动词，则指上述的抽象思维过程。 ②若抽象为形容词，则用来修饰类和方法，分别表示抽象类（不能被实例化的类）和抽象方法（没有实现的方法）。 2．对象（Object） 对象是对客观世界实体及实体关系的抽象。 它是封装了“数据”及可以施加在这些数据上的“操作”的封装体，它有可惟一标识的名字，并向外提供一组服务接口（如公有操作）。对象具有状态和行为，对象中的数据表示对象的状态属性，又称为字段或数据项，在Java中称为“成员变量”；对象中的操作表示对象的动态行为，又称为服务或方法，在Java中称为“成员方法”。改变对象的状态时，只能由其他对象向该对象发送消息。对象响应消息时，按照消息模式找出与之匹配的方法，并执行该方法。 对象的特点： ①以数据为中心；②实现了数据封装；③模块独立性好；④对象是主动的；⑤本质上具有并行性。 3．类（Class） 类是对具有相同数据和相同操作的一组相似对象的定义，其中包括创建该类对象的说明（如构造方法）。 或者说，类是一组具有相同属性和行为对象的抽象。类及类的关系构成了对象模型的主要内容。面向对象编程的主要任务就是定义对象模型中的各个类。类是支持继承的抽象数据类型，对象则是类的实例。