河南省新郑市第二中学分校2017-2018年七年级语文下册5.22 在沙漠中心教案 新人教版.docVIP

22、在沙漠中心 学 科 语 文 课 题 22、在沙漠中心 课 型 新 授 教学目标 知识能力 1．了解作家作品，以更好地理解课文的思想内涵。 2．理清课文叙述的顺序及线索，整体感知课文内容。 3．理清作者的心理变化过程，品味重点语句的含义，了解作者的优秀品质。 过程方法 学习用心理描写塑造人物，表现人物性格的写法。 情感态度 体味生命的意义，培养敢于面对挫折和失败的坚强意志与品质；认识探险的真正意义，学会生存，积极、乐观地面对人生。 教学重点 梳理作者的心理变化过程，认识作者的优秀品格。 教学难点 在熏陶感染中引导学生体味生命的意义，正确对待挫折和失败。 教学课时 2课时 教学过程设计 教学内容及问题情境 设计意图 第一课时（总第 课时） 一、新课导入 1．探险，是充满危险的活动，当那些勇敢的探险者们身陷困境、面对死亡的威胁时，他们的内心有着怎样的感受？他们是否也有常人一样的恐惧？是什么使他们对探险那样着迷？让我们走进探险家的心灵世界，去感受他们的情怀。 2．本文节选自《人类的大地》，作者是法（国家）作家圣埃克絮佩里（人名），其代表作有《夜航》《空军飞行员》《小王子》等。 圣艾克絮佩里，是一位具有传奇色彩的人物。他是优秀的飞行员，法国航空事业的开拓者之一。同时他又是一位出色的作家，他把自己的飞行体验，对生活的热爱，对人类、对世界的思考