建构主义教育理论.pptVIP

西方教育理论与中国教育改革 教育实践 教育主张 教育观念 教育思想 教育理论 西方教育理论的发展 希腊教育 罗马教育 中世纪（基督教）教育 文艺复兴（人文主义）教育 近现代资产阶级教育各流派 第一讲  西方教育理论的历史演进 一、西方古代教育理论 （一）古代希腊的教育思想 1.智者 创立了“三艺”：文法、修辞、辩证法 2.苏格拉底 西方第一位大思想家、教育家。 提出了“知识助产术” ：指在教学中不直接向学生传授各种具体知识，而是通过问答、交谈或争辩的方法来宣传自己的观点。——西方启发式教学思想的渊源。 ——开创了西方的理性主义教育传统。 3.柏拉图 客观唯心主义的创始人。 代表作：《理想国》 强调和谐发展：以音乐陶冶心灵，以体操锻 炼身体。 创立了四艺：算术、几何、天文、音乐。 ———奠定了西方资产阶级教育思想的基础。 4.亚里士多德 在人类教育史上首次提出了“教育遵循自然”的命题，主张按照学生心理发展规律，对学生进行分阶段的和谐的全面发展教育。 第一个将