最佳路径教学课件3苏教版语文四年级下册第6课.ppt

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最佳路径教学课件3苏教版语文四年级下册第6课

她这种给人自由,任其选 择的做法使大师深受启发, 他下车摘了一篮葡萄,就让 司机调转车头,立即返回了 巴黎。 格罗培斯的迪尼斯乐园路径设计被评为世界最佳设计奖,它与法国南部农民卖葡萄有什么联系? * * 最佳路径 年迈的老太太 许多园主 结 果 做 法 人 物 默读3~4自然段,完成下面的表格: 如果是你,你愿意买谁的葡萄?为什么? 摘 提 吆喝 很少停下来 无人看管 投 摘 最先卖完 自由读5~6自然段 交流: A、回到住地,他是怎样做的 ? B、半年后,迪斯尼乐园出现了 很多小路,这些路怎么样? 如果让你来设计这些景点与 景点之间的路径,你会如何设 计? 我们附近有一个林场,一条公路 从林场穿过,过往的人比较喜欢在 林场停车,购买摘放在路边的西瓜, 他们都说这儿的西瓜最甜,最新鲜。 如果你是瓜地的主人,你还会如何 再改进一下销售方法,让西瓜卖得 更多。

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