经济选修第一专题复习课课件.pptx

第一课 斯密的理论贡献;;;考点1.斯密的理论贡献 1.斯密的理论产生的背景 1.18世纪中期： 英国“圈地运动”的加速（大批失去生产资料、能够自由出卖劳动力的人） 对殖民地掠夺的加剧（开办资本主义企业所需大量资本） 科技进步的加快（科学技术的发展） 推动着资本主义经济的加快发展。 2.受重商主义和封建势力的影响，束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。工业资产阶级迫切需要理论上的支持。 ;考点1.斯密的理论贡献 2.斯密的经济学目的及财富的含义 1）重商主义 重商主义是资产阶级最初的经济学说。产生和发展于欧洲资本原始积累时期，反映这个时期商业资本的利益和要求。 重商主义认为：货币（金银）是财富的唯一形态，货币的多寡作为衡量一国财富的标准。 国内贸易不会增加整个社会财富的总量，因为国内贸易是由一部分人支付货币给另一部分人，一些人之所得就是另一些人之所失； 国际贸易可以改变一国的财富总量。一国可以通过出口本国产品从国外获取货币从而使国家变富，但同时也会由于进口外国产品造成货币输出从而使国家丧失财富。财富都是在流通领域中产生的。 一国要使财富的绝对量增加，必须要在对外贸易中保持出口大于进口。国际贸易是一种“零和游戏”，一方得益必定是另一方受损，出口者从贸易中获得财富，而进口则减少财富。 ;考点1.斯密的理论贡献 2.斯密的经济学目的及财富的含义 2）斯密的观点： 斯密认为：政治经济学的目的在于“富国裕民”。 （与重商主义“民穷国富”的区别） 斯密提出政治经济学有两个目标： 一是给人民提供充足的收入； 二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。 斯密认为：财富包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。 ;斯密的财富观与重商主义的财富观的比较 ;考点1.斯密的理论贡献 3.斯密的劳动价值理论 1）内容： 斯密指出：价值有两个含义，有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。前者叫使用价值，后者叫做交换价值。使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换??值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。 在价值决定问题上，斯密一方面认为，物品的价值乃是获得它的辛苦和麻烦；另一方面又认为，货物的价值等于使他能购买或能支配的劳动量。;考点1.斯密的理论贡献 3.斯密的劳动价值理论 2）评价： 斯密是经济学史上第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。 斯密的劳动价值论是“二元的”： 他有时认为，商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。这种观点正确的揭示了价值的源泉。他有时又认为，商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。在这里，他颠倒了价值与交换价值的关系。;考点1.斯密的理论贡献 4.斯密的阶级结构与收入分配理论 阶级结构理论： 1.内容： 斯密认为：一个国家的全部产品分解为地租、工资和利润三部分。这三部分构成了以地租为生、以工资为生和以利润为生的三大阶级的收入。这三大阶级是文明社会的三大主要的、基本的阶级。 2.评价： 在经济学史上，斯密是第一个根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级三大阶级的人。这一划分大致符合当时资本主义社会的现实，与以往的划分相比，是一个巨大的历史进步。;考点1.斯密的理论贡献 4.斯密的阶级结构与收入分配理论 收入分配理论 1.内容：P5 2.评价： 斯密的收入分配理论，他认为“资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分”科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。 他的“工人得到了自己的劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物”的观点掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的真实经济关系。 ;考点2.斯密的政策主张 1.自由放任与“看不见的手”* 1）自由放任： ①斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。财富增加首先取决于劳动生产率的提高，分工有助于提高劳动生产率。 ②斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此他提出取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。这一观点认识到市场规模对分工的制约，但颠倒了分工与交换的关系。分工决定交换，而不是交换决定分工。（斯密的分工理论） ③斯密认为，提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。关于如何提高利用效率，他认为取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场作用。;考点2.斯密的政策主张 1.自