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【新步步高】2016-2017学年高二数学苏教版必修5导学案:3.3.1 二元一次不等式表示的平面区域
3.3.1 二元一次不等式表示的平面区域
明目标、知重点 1.从实际情境中抽象出二元一次不等式组.2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.3.能从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,掌握简单的二元线性规划问题的解法,培养数学应用意识和解决实际问题的能力.
1.二元一次不等式(组)的概念
(1)把含有两个未知数,并且未知数的次数是1的不等式称为二元一次不等式.
(2)把由几个二元一次不等式组成的不等式组称为二元一次不等式组.
2.二元一次不等式表示的平面区域
(1)一般地,直线y=kx+b把平面分成两个区域:
①ykx+b表示直线上方的平面区域;
②ykx+b表示直线下方的平面区域.
(2)一般地,直线Ax+By+C=0把平面分成两个区域:
①Ax+By+C0表示Ax+By+C=0某侧所有点组成的平面区域.我们把直线画成虚线,表示区域不包括边界.而不等式Ax+By+C≥0表示区域时则包括边界,把边界画成实线.
②在直线Ax+By+C=0的一侧取某个特殊点(x0,y0),由Ax0+By0+C的符号可以断定Ax+By+C0表示的是直线Ax+By+C=0哪一侧的平面区域.
[情境导学]
上节我们用一元二次不等式表示了生活中一种量的不等关系,在现实生活和数学中,我们会遇到各种不同的不等关系,怎样表示现实生活中存在的一些不等关系?这就是本节我们要研究的主要内容.
探究点一 二元一次不等式(组)的有关概念
问题 某工厂生产甲、乙两种产品,生产1 t甲种产品需要A种原料4 t、B种原料12 t,产生的利润为2万元;生产1 t乙种产品需要A种原料1 t、B种原料9 t,产生的利润为1万元.现有库存A种原料10 t、B种原料60 t,如何安排生产才能使利润最大?
思考1 问题中含有多个数据,为更好理解题意,如何把这些数据以表格的形式列出?
答
A种原料(t) B种原料(t) 利润(万元) 甲种产品(1 t) 4 12 2 乙种产品(1 t) 1 9 1 现有库存(t) 10 60 思考2 设计划生产甲、乙两种产品的吨数分别为x、y,你能根据题意列出x、y满足的不等关系吗?
答 根据题意,A、B两种原料分别不得超过10 t和60 t,又产量不可能为负,于是可得二元一次不等式组即
思考3 设利润为P(万元),如何安排生产才能使利润最大转变成怎样的一个数学问题?
答 转化为在约束条件下,求出x、y,使利润P=2x+y达到最大.
小结 (1)把含有两个未知数,并且未知数的次数是1的不等式称为二元一次不等式.把由几个二元一次不等式组成的不等式组称为二元一次不等式组.
(2)上述得到的二元一次不等式组称作对变量x、y的约束条件,这组约束条件都是关于x、y的一次不等式,所以又称为线性约束条件.
(3)上述问题中得到的函数P=2x+y是一个含有两个变量x、y的函数,叫做目标函数.由于P=2x+y又是x、y的一次解析式,所以又叫做线性目标函数.
探究点二 二元一次不等式表示的平面区域
思考1 坐标满足二元一次方程4x+y=10的点组成的图形是一条直线l,怎样判断点(x1,y1)在不在直线l上呢?
答 点的坐标满足直线的方程,则点在直线上;点的坐标不满足直线方程,则点不在直线上.
思考2 直线l:y=10-4x将平面分成上、下两个半平面,坐标满足不等式y10-4x的点和坐标满足不等式y10-4x的点是否在直线l上呢?与直线l的位置有什么关系呢?
答 不在直线l:y=10-4x上,坐标满足不等式y10-4x的点在直线l上方的平面区域中,坐标满足不等式y10-4x的点在直线l下方的平面区域中.
小结 一般地,直线y=kx+b把平面分成两个区域(如图所示):
(1)ykx+b表示直线上方的平面区域;
(2)ykx+b表示直线下方的平面区域.
思考3 对于二元一次不等式Ax+By+C0(A2+B2≠0),如何确定它所表示的平面区域?
答 从直线Ax+By+C=0的某一侧(一定不在直线上)选取一特殊点(x0,y0)(当C≠0时,常把原点(0,0)选作此特殊点);计算Ax0+By0+C的值,得出Ax0+By0+C的符号,若Ax0+By0+C0,则不等式Ax+By+C0表示含点(x0,y0)的一侧;否则,不等式Ax+By+C0表示不含点(x0,y0)的一侧.
例1 画出下列不等式所表示的平面区域:
(1)y-2x+1;(2)x-y+20.
解 (1),(2)两个不等式所表示的平面区域如图所示.
反思与感悟 寻找二元一次不等式Ax+By+C0(或Ax+By+C0)表示的区域,通常取直线Ax+By+C=0一侧的一点,将它的坐标代入不等式,如果不等式成立,那么这一侧就是该不等式表示的区域;如果不等式不成立,那么直线的另一侧是该不等式表
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