高二语文上册课时作业题23.docVIP

一、语段阅读阅读下面的文字完成1～4题。孟子曰：“桀纣之失天下也失其民也；失其民者失其心也。得天下有道：得其民斯得天下矣；得其民有道：得其心斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之所恶勿施尔也。民之归仁也犹水之就下、兽之走圹也。故为渊驱鱼者獭也；为丛驱爵者桀与纣也。今天下之君有好仁者则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王不可得已。今之欲王者犹七年之病求三年之艾也。苟为不畜终身不得。苟不志于仁终身忧辱以陷于死亡。《诗》云：‘其何能淑载胥及溺。’此之谓也。”与“得天下有道”一句中“得”字意思相同的一项是(　　)虽欲无王不可得已生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也所识穷乏者得我欤苟为不畜终身不得解析：选D。A项能够；B项求得；C项通“德”感激。与“今之欲王者”中“者”字意义和用法相同的一项是(　　)秦自缪公以来二十余君未尝有坚明约束者也项伯者项羽季父也言之貌若甚戚者求人可使报秦者未得解析：选A。B项用在主语后面引出判断；C项用作“若”“似”“如D项放在后置的定语后面相当于“的”。对下列“之”的意义和用法分类正确的一项是(　　)桀纣之失天下也　②所欲与之聚之　③民之归仁也　④今天下之君有好仁者　⑤则诸侯皆为之驱矣　⑥今之欲王者　⑦犹七年之病求三年之艾也　⑧此之谓也/②⑤/⑥/⑧ D．①③/④⑦/⑤⑧/②⑥解析：选C。①③助词用在主语和谓语之间取消句子的独立性。④⑦助词相当于现代汉语的“的”放在定语和中心语之间。②⑤第三人称代词他、她、它(们)。⑥用在时间词或动词(多为不及物动词)后面凑足音节没有实在意义。⑧指示代词这此。将下列句子翻译成现代汉语。(1)得其心有道：所欲与之聚之所恶勿施尔也。译文：________________________________________________________________________(2)今天下之君有好仁者则诸侯皆为之驱矣。译文：________________________________________________________________________答案：(1)得民心有办法：他们想要的就给他们积蓄起来；他们厌恶的不要强加给他们罢了。(2)如果现在天下的国君有爱好仁德的那么诸侯们就会替他把人民赶来。二、语言运用阅读下面的文字根据文意补出有关的内容。两支火把奉火神之命到世界各地去考察。其中一支没有点燃另一支是点燃的发出很亮的光芒。过了不久两支火把回来提交考察报告。第一支火把说整个世界都陷在浓郁的黑暗中它觉得眼前的世界情况很糟甚至已到了极点。第二支火把的报告刚好相反它说无论到哪里总可以找到一点儿光明这个世界是十分有希望的。听了不同的报告火神对第一支火把说：“______________________________________”圣人何尝不是火把他们不断地在世界上寻找光明。答案：(示例)也许你该好好地问一问自己：有多少黑暗是你自己造成的？请选择两个角度对下面一段文字进行赏析不少于50字。游寺耳记(节选)贾平凹逆清流上数十里两岸青峰相挤电杆平撑似要随时作缝合状。再深入梢林莽莽野菊答：________________________________________________________________________答案： (示例1)修辞手法角度如“挤”字应用拟人手法化静为动写山势高峻陡峭。电2)表现手法角度如“开”“落”“聚”“散”明明是动景却偏偏让人感受到山谷的幽静妙用了反衬的手法。或者：“叮叮”“嗡嗡”声可见其闹但凸现出的仍是一个“静”字以声衬静不禁让人想起“蝉噪林逾静鸟鸣山更幽”的意境来。 一、基础考查下列各组词语中加点的字读音有误的一项是(　　)社稷(jì)　粢盛 (zī)　　圹埌(kuànɡ)　症结(zhènɡ)沟壑(hè) 仓廪(lǐn) 奚落(xī) 狗彘(zhì)孝悌(tì) 庠序(xiánɡ) 忖度(cǔn) 赡养(shàn)崛起(jué) 囹圄 (yǔ) 碑帖(tiè) 厌恶(wù)解析：选A。“症”读“zhēn”。下面各句中加点词解释有误的一项是(　　)牺牲既成粢盛既洁　　牺牲：祭祀用的牲畜苟为不畜终身不得 畜：指平日积聚储藏君之民老弱 转：转入奚暇治礼义哉 治：这里是学习的意思解析：选C。“转”这里指“弃尸”。 下列句子中加点的虚词意义和用法判断正确的一项是(　　)故民之从之也轻　　　　 ②无如寡人之用心者王欲行之则盍反其本矣 ④百亩之田勿夺其时两个“之”字相同两个“其”字也相同。两个“C．①②两个“之”字不同两个“其”字也不同。两个“之”字不同两个“其”字相同。解析：选D。①中的“之”代词中的“之”助词取消句子独立性句中的“其”都是代词它的”。下列各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是(　　)养生丧死无憾王道