高考数学知识点复习滚动检测6.docVIP

训练目标 (1)理解双曲线定义并会灵活应用；(2)会求双曲线标准方程. 训练题型 (1)利用定义求方程；(2)利用标准方程求双曲线方程；(3)标准方程的应用. 解题策略 (1)根据定义求轨迹方程；(2)待定系数法求标准方程. 一、选择题 1．(2015·厦门质检)已知M(－2,0)，N(2,0)，|PM|－|PN|＝4，则动点P的轨迹是(　　) A．双曲线 B．双曲线左边一支 C．一条射线 D．双曲线右边一支 2．已知方程＋＝1的图象是双曲线，则m的取值范围是(　　) A．m1 B．m2 C．1m2 D．m1或m2 3．已知双曲线的中心在原点，且一个焦点为F1(－，0)，点P位于该双曲线上，线段PF1的中点坐标为(0,2)，则双曲线的方程为(　　) A.－y2＝1 B．x2－＝1 C.－＝1 D.－＝1 4．(2015·天津)已知双曲线－＝1(a＞0，b＞0)的一条渐近线过点(2，) ，且双曲线的一个焦点在抛物线y2＝4x的准线上，则双曲线的方程为(　　) A.－＝1 B.－＝1 C.－＝1 D.－＝1 5．(2015·山东滕州第一中学1月期末)过双曲线C：－＝1(a0，b0)的右顶点作x轴的垂线与C的一条渐近线相交于点A，若以C的右焦点为圆心、半径为4的圆经过A，O两点(O为坐标原点)，则双曲线C的方程为(　　) A.－＝1 B.－＝1 C.－＝1 D.－＝1 6．(2015·宜宾一模)已知点F1(－，0)，F2(，0)，动点P满足|PF2|－|PF1|＝2，当点P的纵坐标为时，点P到坐标原点的距离是(　　) A. B. C. D．2 7．(2015·开封摸底)从双曲线－＝1(a0，b0)的左焦点F引圆x2＋y2＝a2的切线，切点为T，延长FT交双曲线右支于P点，若M为线段FP的中点，O为坐标原点，则|MO|－|MT|与b－a的关系为(　　) A．|MO|－|MT|b－a B．|MO|－|MT|b－a C．|MO|－|MT|＝b－a D．|MO|－|MT|与b－a无关 8．已知圆锥曲线C是椭圆或双曲线，若其中心为坐标原点，对称轴为坐标轴，且过点A(－2,2)，B(，－)，则(　　) A．曲线C可能为椭圆，也可能为双曲线 B．曲线C一定是双曲线 C．曲线C一定是椭圆 D．这样的曲线C不存在 二、填空题 9．(2015·宝鸡质检)已知双曲线的方程是－＝1，设F1和F2是双曲线的左、右焦点，点P在双曲线上且|PF1|·|PF2|＝32，则∠F1PF2的大小为________． 10．已知圆C：(x－3)2＋y2＝4，定点A(－3,0)，则过定点A且与圆C外切的动圆圆心P的轨迹方程是__________________． 11．(2015·扬州二模)圆x2＋y2＝4与y轴交于点A、B，以A、B为焦点，坐标轴为对称轴的双曲线与圆在y轴左边的交点分别为C、D，当梯形ABCD的周长最大时，此双曲线的方程为________________． 12．(2014·天津改编)已知双曲线－＝1(a0，b0)的一条渐近线平行于直线l：y＝2x＋10，双曲线的一个焦点在直线l上，则双曲线的方程为________． 答案解析 1．C　[因为|PM|－|PN|＝|MN|＝4， 所以动点P的轨迹是以N(2,0)为端点向右的一条射线， 故选C.] 2．D　[由(2－m)(m－1)0，得m1或m2.] 3．B　[方法一　由题意得，双曲线的另一个焦点F2的坐标为(，0)， 点P的坐标为(，4)，所以|PF1|＝＝6， |PF2|＝4，a＝＝1，b2＝c2－a2＝4， 所以双曲线的方程为x2－＝1. 方法二　由题意得，双曲线的另一个焦点F2的坐标为(，0)，点P的坐标为(，4)，设双曲线方程为－＝1(a0，b0)，则有得故双曲线的方程为x2－＝1.] 4．D　[双曲线－＝1的渐近线方程为y＝±x， 又渐近线过点(2，)，所以＝，即2b＝a，① 抛物线y2＝4x的准线方程为x＝－， 由已知，得＝，即a2＋b2＝7，② 联立①②解得a2＝4，b2＝3， 所求双曲线的方程为－＝1，选D.] 5．A　[依题意，A(a，b)，以C的右焦点为圆心、半径为4的圆经过A，O两点(O为坐标原点)， ∴c＝4，＝4， 又a2＋b2＝16，∴a＝2，b2＝12， ∴双曲线C的方程为－＝1.] 6．A　[由已知可得动点P的轨迹为焦点在x轴上的双曲线的左支， 且c＝，a＝1，∴b＝1， ∴双曲线方程为x2－y2＝1(x≤－1)． 将y＝代入上式，可得点P的横坐标为x＝－， ∴点P到原点的距离为 ＝.] 7．C　[设F1是双曲线的右焦点，连接PF1， 由双曲线的定义知|PF|－|PF1|＝2a，① ∵OM是△FF1P的中位线， ∴|PF1|＝