备课组交流教材课件《写触动心灵的人和事》(陈学新).pptVIP

　　那一个转身，我输了。输给了他对我的爱，输得彻彻底底。 　　　　　　　　　　 　　——赵奇 成功诀窍： 要写出自己“人生认识”的前后变化 一句话，一辈子 ——令人难忘的细节 　　“小黄，头抬高，身体坐正，眼睛要注意啊！” 　　“哦，知道啦！”随便敷衍了一句，继续做作业了。 　　“啪——眼睛不想要啦，看你都快亲到书上去了！”妈妈居高临下的看着我，眼神里满是责备，“讲了半天都不听，还是向下倾，看你视力差了以后怎么办？” 　　“哦，我会注意！”低着头继续开始，嘴里不满嘀咕着，哎！烦死了，写个作业还要注意这注意那的，真是吵死了！ 　　父母每天对我的提醒，注意视力，我听的耳朵都……厌倦了！也不会过多在意，只是敷衍着，敷衍着…… 　　“卷子发下来，写好学号，姓名，两节课时间！”哎，又是考试，又是考卷！看着同学们，叹了口气，又开始奋笔及书。一切都是机械化般的操作，答题，阅读，回答…… 　　“老师是再生父母！？”我看到了试卷上的这句话，不禁疑惑了。再生！父母？！每天布置那么多作业，天天考试考试，每天考卷发下来，这是父母？！ 　　我也从没对老师产生过好感，不太受关注的我，也是默默无闻，冰山里的一角。不会像别人那样受到老师的关怀与帮助，只是一样的，接受老师的教育工作，平日有一句没一句的搭着话，做好老师与学生的关系，不远也不近，不冷也不热。自然对这句话有多反感。 　　“小黄，头抬起来，眼睛不想要啦！”一句熟悉又陌生的话传来，如一道闪电经过我的全身，把我颤了个遍，头脑阵阵发热，脸也呼哧呼哧地热着——我抬起头与老师的眼光对上了。她笑眯眯地看着我，眼神里涌出的关心和温柔似乎在融化着我，两个酒窝在她黯黑的皮肤上显得特别耀眼。“哦！”我应了一句，马上低下头，生怕她看见我发烫的脸。我头抬高，头抬高。发烫的血液在我的全身流动着，一下子全身都热了…… 　　一直到发完考卷，头脑还一直滚热的，身体还像被电过一样，一动不动的，脑袋里一直回想着。 　　一样的话，不一样的人；一样的对象，不一样的场景；一样的爱，一样的关怀！ 　　自那以后，似乎我发现老师关心我的次数更多了。头发乱了，帮我理一理；领子反了，帮我翻一翻；红领巾歪了，帮我系一系…… 湖南长郡卫星远程学校 2010年下学期 制作 03 湖南长郡卫星远程学校 2010年下学期 制作 03 * 湖南长郡卫星远程学校 2010年下学期 制作 03 * 湖南长郡卫星远程学校 2010年下学期 制作 03 * 湖南长郡卫星远程学校 2010年下学期 制作 03 * 湖南长郡卫星远程学校 2010年下学期 制作 03 * 湖南长郡卫星远程学校 2010年下学期 制作 03 * 湖南长郡卫星远程学校 2010年下学期 制作 03 ——细节描写的镜头 以小见大的主题 2013、10、24 　　 当一切的结局都已准备就绪， 一切情节都已经过加工， 这时，再前进一步， 唯有细节组成作品的价值。　　　　　　　　　——巴尔扎克 拉长 放大 突出 细节的力量？ 拉 长 　　古代有个闺房小姐，看到窗外的大好春光，突然想下绣楼，说书先生首先说这位小姐的相貌举止，兴趣爱好，再要介绍她的心理状况，还要写她的丫头，佣人，如此如此，一讲就是二个钟头，这时醒木一拍：众位，若知小姐究竟如何下绣楼，且听下回分解。 拉 长 　　第二天小姐准备下楼了，但是，总得打扮打扮吧。于是怎么样涂脂，如何抹粉，如何上发髻，发髻挽得不好如何重来，如此如此，又讲了二个小时，这时，照例醒木一拍：众位，若知小姐究竟如何下绣楼，且听下回分解。 　　第三天还有第三天的事，比如说小姐刚走到门口，突然想到应该拿把扇子，又回头去拿扇子，总得描述这把扇子的来历吧，因为这把扇子是她父亲的朋友送的，而这个朋友又是一位英雄，于是，又一次且听“下回分解”就这样，小姐二个星期还没有下绣楼。 　　数学课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，（ ）就怕自己考砸了。（ ）试卷拿到手以后，（ ）一看不及格，很是伤心。 放 大 　　语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命(我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”) 就怕自己考砸了(我好象看见满试卷鲜红 的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。) 试卷拿到手以后(我用有点颤抖的手去掀 试卷