高三历史课件:世界范围下的中外关系111.pptVIP

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高三历史课件:世界范围下的中外关系111

国际视野下对外交往的知识整合 阶段一:古代中国对外交往。特征:由对外开放到闭关锁国。 隋唐时期:包括交往对象、通道、交往方式、对外政策和对中国和世界影响。 宋元时期:包括交往国家、通道、港口、中学西传内容、鼓励对外交往政策和对中外影响。 明清时期:包括政策变化、交往方式变化、明末清初西学东渐(背景、人物、内容、影响和结果)、清前期严格闭关和影响。 阶段二:近代中国对外交往。特征:由闭关自守到被迫开放。 整理交往内涵变化:世界大势变化、屈辱不平等条约体系签订、西学东渐对近代中国影响。 阶段三:现代中国对外交往。特征:由封闭保守到主动开放 新中国建立后外交关系的变化。 明以前我国古代对外交往的概况 1、总体开放,政府鼓励对外交流与融合 2、对外交流的途径:陆路交往——海路交往 汉唐:丝绸之路 宋元:海上丝绸之路 3、影响:与其它文明交流融合丰富中华文明,对外辐射也影响着世界文明的发展 汉唐:佛教西域传入,造纸术西传等中外交流。形成东亚文化圈。 宋元:对外贸易盛况空前,成为宋朝重要财政来源 瞻前顾后:中国历史上对外交往 古代:开放的唐宋——闭关锁国的明清 近代:被迫融入世界,外交屈辱 现代:独立自主和平外交 以外交政策与国家命运为主题谈体会 考点知识整合 主题一 古代中国由对外开放到闭关锁国 主题二 近代中国由闭关自守到被迫开放 主题三 现代中国由封闭保守到主动开放 主题一 古代中国由对外开放到闭关锁国 四、中国古代对外交往的变化和趋势 对外开放——闭关锁国 中学外传——外学内传 先陆路贸易——后海路贸易——明清朝贡贸易 * * * * *      专题复习   国际视野下的中外关系       一、中国古代对外关系的基本概况 主动开放,和平友好为主 对外政策 取长补短,增进了中外双方的了解联系,促进双方经济文化交流,并推动了人类历史的进步。 影响 互派使节、留学生、对外贸易等多种形式的政治经济文化交流等 交往方式 陆上丝绸之路、海上丝绸之路 交通 朝鲜、日本、东南亚各国、南亚、中亚、西亚以及欧洲、非洲 范围 1、历史悠久范围广泛,中国成为周边国家和一些亚非地区经济文化交流中心。 2、对外交通便利,海陆并举,横贯东西 3、形成并长期延续传统对外政策;明中期以后出现闭关自守政策。 主要时期:隋唐、宋元、明清 阶段  总特征    基本概况 二、古代中外经济文化交流 (一)经济交流,主要是对外贸易 (隋唐、宋元、明清) (二)文化交流 1、中学外传 (1)隋唐形成东亚文化圈 原因: 隋唐是封建社会的繁荣时期,国家统一,政治清明,国力强盛;唐朝有很高的国际声望;隋唐对外交通发达,西北陆路和东南海路同时并举;统治者实现开明、兼容的文化政策,鼓励外商来华。 表现: 造纸术传到朝鲜、日本、印度、阿拉伯、北非和欧洲;中国儒家经典、佛教传入日本。 (2)宋元“中学西传”促进欧洲封建社会向资本主义社会的过渡 表现: 北宋毕升发明活字印刷术。西夏使用木活字印刷术。比欧洲早四个多世纪,后先后传到朝鲜、日本、埃及和欧洲; 13世纪,指南针传入阿拉伯和欧洲各国,为欧洲航海家实现环球航行提供了重要条件; 13世纪中期火药和火器由阿拉伯入传入欧洲。 2、外学内传 科学和生产技术:明清之际“西学东渐”,传教士把西方的天文历法、数学、地理等方面的著作介绍给中国,欧洲的水利技术传入中国。(利玛窦、徐光启) 物种传播:明朝后期,原产美洲的甘薯、玉米、马铃薯、烟草传入中国。 思想文艺:佛教在两汉之际传入中国。明清之际,传教士把西方的音乐、绘画等介绍到中国。 中国古代两次外来文化的冲击及其结果 三、古代对外交通的发展 1、丝绸之路 丝绸之路是沟通中西交通的陆上要道。西汉武帝派张骞出使西域,并出兵大败匈奴,开通了“陆上丝绸之路”,中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流,与欧洲有了直接往来。 隋唐时期,打败西突厥,先后设安西和北庭都护府,保证“陆上丝绸之路”的畅通。唐朝的丝绸之路从长安出发,向西可通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧洲和非洲的许多国家。 宋元时期:丝绸之路由受阻隔到畅通。 明清时期,由于实行闭关锁国政策,通过“陆上丝绸之路”与西方的交通日益萎缩。 2、宋元“海上丝绸之路”为主 (1)原因: (2)港口:

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