四年级7课时 硬笔：墓 恭 幕.docVIP

课时编号：07 年级 册数 四年级下册 主备人 张婷 复备 时间 硬笔 √ 复 备 栏 软笔 7.“墓”、“ 恭”、“ 幕”的写法 教学目标： 1.在观察、比较、临摹的基础上，掌握撇、捺在不同字中的写法。 2.正确、规范地书写含有撇、捺画的汉字：墓、恭、幕。 3.进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重点： 撇、捺在不同字中的书写要领。 教学难点： 掌握运笔方法，正确美观地书写“墓”、“ 恭”、“ 幕”。 教学媒体：小黑板、生字卡 教学过程： 一、组织教学 1.检查学生的写字用具。 2.检查学生坐姿，齐背《写字歌》 写字姿势很重要，头正身直要坐好。 两臂桌面左右开，小腿垂直脚平摆。 眼睛离纸一尺远，胸距桌边远一拳。 手离笔尖约一寸，不松不紧掌空心。 良好习惯要养成，小朋友们要记牢。 二、讲解“撇、捺”的书写要领。 1.老师示范书写，指名说笔画名称。 2.讲解笔顺。 3.再次范写，让学生说说自己看到的“撇、捺”有什么特点。 分小组讨论。 4.教师分析讲解： “撇”：书写时,起笔如竖的起笔,笔尖向右下切入纸面,转笔向左下拖行约撇画长度的一半,然后由重到轻向左下“掠”出。 “捺”：书写时从左上向右下由轻到重顺笔切入,接着稍用力向右拖行,边拖边转弯,使方向改为向右行笔,然后由重到轻向右“飞”出。 5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿。 6.学生自由练习，教师巡视，指导。 7.指名学生在实物展台上展示,并说一说撇、捺是怎样书写的。 三、指导书写 1.出示范字：墓、恭、幕 2.指名认读。 3.引导学生读贴，要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。。 4.这些字在书写时，你认为有哪些地方应该提醒大家注意的？ 5.教师重点知道学生写“墓”。提醒学生注意，字中的撇捺要写得舒展，如同鸟翅。下半部分要呈上靠之势。 6.演示书写过程。 7.学生练习书写，教师行间巡视。 ⑴学生在田字格中练习描红，仿影。 ⑵教师巡视，个别指导，并提醒学生写字时做到“三个一”，保持正确的握笔和写字姿势。 8.评价和反馈 ⑴展示学生写的字。 ⑵表扬写得好的字，对写得稍差的字指出不足。 ⑶师再次示范。 ⑷学生在田字格中练习。 四、拓展练习 1.你还学过哪些类似的字？ 2.出示，学生练写，师巡视指导。 4.展示、评价反馈。 五、布置作业 1．在田字格上把“墓、恭、幕”各写一行。 2.记住此类字的笔顺规则，在平时学习加以运用。 板书设计： 写好钢笔字 墓 恭 墓