测控指导高中数学人教A版选修2-2课件：3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义.pptVIP

-*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 目标导航 -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 知识梳理 -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 重难聚焦 -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 典例透析 3.2.1　复数代数形式的加、减运算及其几何意义 1.掌握复数代数形式的加、减运算法则. 2.理解复数代数形式的加、减运算的几何意义. 1.如何理解复数代数形式的加、减运算法则的合理性? 剖析:复数的代数形式的加法法则是一种规定,减法是加法的逆运算,其合理性可以从以下几点理解: (1)当复数的虚部为零时,与实数的加法、减法法则一致. (2)实数加法的交换律、结合律在复数集中仍成立. (3)两个复数的和(差)是唯一确定的复数. (4)可以推广到多个复数进行加、减运算. 题型一 题型二 题型三 反思复数的加法、减法法则的记忆: 方法一:复数的实部与实部相加减,虚部与虚部相加减. 方法二:把i看作一个字母,类比多项式加减运算中的合并同类项. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 反思1.根据复数加、减运算的几何意义可以把复数的加、减运算与向量的运算联系起来. 2.利用向量进行复数的加、减运算时,同样满足平行四边形法则和三角形法则. 3.复数加、减运算的几何意义为应用数形结合思想解决复数问题提供了可能. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 反思1.解决复数问题时,设出复数的代数形式z=x+yi(x,y∈R),利用复数相等或模的概念,列方程求实部、虚部可把复数问题实数化. 2.利用复数加、减运算及模的几何意义,应用数形结合的思想,可以直观简便地解决复数问题. 3.掌握以下常用结论: 在复平面内,z1,z2对应的点分别为A,B,z1+z2对应的点为C,O为坐标原点,有 (1)四边形OACB为平行四边形; (2)若|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB为矩形; (3)若|z1|=|z2|,则四边形OACB为菱形; (4)若|z1|=|z2|,且|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB为正方形. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 目标导航 -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 知识梳理 -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 重难聚焦 -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 典例透析