江苏省泰来县第三中学高一数学导学案：§1.2.2 空间几何体的直观图（苏教版必修二）.docVIP

§1.2.2 空间几何体的直观图 课题 1.2空间几何体的直观图 时间 2011、5 教法 问题教学法 教者 泰来三中高一数学备课组 课时 一课时 【使用说明及学法指导】 1.结合问题导学自已复习课本必修2的P16页至P19页，用红色笔勾画出疑惑点；独立完成探究题，并总结规律方法。 2.针对问题导学及小试牛刀找出的疑惑点，课上讨论交流，答疑解惑。 3、学生通过作图感受图形直观感，并自然采用斜二测画法画空间几何体的过程。 4 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 【学习目标】 （1）通过作图感受图形直观感，体会用斜二测画法画空间几何体的过程。掌握斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图。（2）会利用斜二测画法画出空间几何体的直观图。感受几何作图在生产活动中的应用,提高空间想象力与直观感受。 【重点难点】重点是用斜二测画法画空间几何体的直观图.；难点是斜二测画法画水平设置的平面图形的直观图。. 一【问题导学】 1.斜二测画法的步骤： （1） （2） （3） 2.画几何体的直观图的步骤是 （1） （2） （3） （4） （5） 二【小试牛刀】 1..用斜二测画法画出边长为2厘米的正方形的直观图 2. 用斜二测画法画出下列图形的直观图. 三【合作、探究、展示】 例1.用斜二测画法画出长、宽、高分别为4cm、3cm、2cm长方体ABCD—A′B′C′D′的直观图 【规律方法总结】______________________________________ 例2 如图，已知几何体的三视图，用斜二测画法画出它的直观图. 【规律方法总结】______________________________________ 例3.已知△ABC的平面直观图是边长为a的正三角形，则△ABC的面积是 . 【规律方法总结】______________________________________ 四【达标训练】 1.关于“斜二测画法”，下列说法不正确的是（ ） A.原图形中平行于x轴的线段，其对应线段平行于x′轴，长度不变 B.原图形中平行于y轴的线段，其对应线段平行于y′轴，长度变为原来的 C.在画与直角坐标系xOy对应的x′O′y′时，∠x′O′y′必须是45° D.在画直观图时，由于选轴的不同，所得的直观图可能不同 2.利用斜二测画法画直观图时： ①三角形的直观图是三角形； ②平行四边形的直观图是平行四边形； ③正方形的直观图是正方形； ④菱形的直观图是菱形. 以上结论中，正确的是___________. 3.一个三角形用斜二测画法画出来的直观图是边长为2的正三角形，则原三角形的面积是（ ） A. B. C. D.都不对 4、已知一个正方形的直观图是一个平行四边形，其中有一边长为4，则此正方形的面积是（ ） A.16 B.64 C.16或64 D.都不对 5..一个水平放置的平面图形的直观图是一个底角为45°，腰和上底长均为1的等腰梯形，则该平面图形的面积等于（ ） A. B. C. D. 五【课后练笔】 1.. 用斜二测画法画出边长为1厘米的正五边形的直观图. 2.水平放置的等边三角形边长为1，在用斜二测画法作图时，所对应的图形面积是 。 3.已知ABC的平面直观图是边长为1的正三角形，则ABC的面积是 。