高中数学人教B版选修1-1课件：本章整合1.pptVIP

本 章 整 合 专题1 专题2 专题3 专题一　逻辑联结词(且、或、非) 应用 已知命题p:2∈{2,3,4},q:{矩形}∩{菱形}={正方形},写出命题“p∨q”,“p∧q”,“􀱑p”,并判断其真假. 提示:根据“且”“或”“非”命题的定义写出命题;先判断每个命题的真假,然后利用真值表判断由“且”“或”“非”联结成的新命题的真假. 解:p∨q:2∈{2,3,4}∨({矩形}∩{菱形})={正方形}; p∧q:2∈{2,3,4}∧({矩形}∩{菱形})={正方形}; 􀱑p:2∉{2,3,4}, 由已知得命题p,q都是真命题,故p∨q,p∧q都是真命题,􀱑p是假命题. 专题1 专题2 专题3 专题二　充分条件、必要条件的判定及其应用 判断一个命题是另一个命题的充分条件或必要条件一般用定义法,即分别看“p⇒q”与“q⇒p”是否成立,在判断时,常从集合的角度理解,小范围可以推出大范围,大范围不能推出小范围. 应用1 指出下列各组命题中,p是q的什么条件? (1)p:a+b=2,q:直线x+y=0与圆(x-a)2+(y-b)2=2相切; (2)设l,m均为直线,α为平面,其中l不在α内,m⊂α,p:l∥α,q:l∥m. 提示:(1)先明确直线与圆相切的几何条件,圆心到直线的距离d=半径r⇔直线与圆相切,然后利用充分条件、必要条件的定义判定;(2)利用直线与平面平行的判定定理及充分条件、必要条件的定义进行判定. 专题1 专题2 专题3 专题1 专题2 专题3 专题1 专题2 专题3 专题三　四种命题及其关系 1.原命题与其逆否命题等价,原命题的逆命题与原命题的否命题等价,即互为逆否命题的两个命题等价(同真或同假). 2.互为逆命题或互为否命题的两个命题不等价. 应用 已知命题:已知a,b为实数,若x2+ax+b≤0有非空解集,则a2-4b≥0,写出该命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断这些命题的真假. 提示:先根据定义写出原命题的逆命题、否命题、逆否命题,再利用一元二次不等式的解集与判别式之间的关系判断命题的真假. 解:逆命题:已知a,b为实数,若a2-4b≥0,则x2+ax+b≤0有非空解集.否命题:已知a,b为实数,若x2+ax+b≤0的解集为空集,则a2-4b0.逆否命题:已知a,b为实数,若a2-4b0,则x2+ax+b≤0的解集为空集.原命题、逆命题、否命题、逆否命题均为真命题. 1 2 3 4 1(重庆高考)命题“若p,则q”的逆命题是(　　) A.若q,则p B.若􀱑p,则􀱑q C.若􀱑q,则􀱑p D.若p,则􀱑q 答案:A 1 2 3 4 2(安徽高考)命题“存在实数x,使x1”的否定是(　　) A.对任意实数x,都有x1 B.不存在实数x,使x≤1 C.对任意实数x,都有x≤1 D.存在实数x,使x≤1 解析:该命题为存在性命题,其否定为“对任意实数x,都有x≤1”. 答案:C 1 2 3 4 3(辽宁高考)已知命题p:∀x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≥0,则􀱑p是(　　) A.∃x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0 B.∀x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0 C.∃x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)0 D.∀x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)0 解析:全称命题的否定为存在性命题,即若p为“∀x∈M,q(x)”,则􀱑p为“∃x∈M,􀱑q(x)”,故选C. 答案:C 1 2 3 4