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顺境,人之所求,却无法有求必应;逆境,人之所避,却往往不期而遇。无论如何,我们都不会向谁道一声:祝你一生坎坷。无论如何,我们也应当送你一句:祝你一切顺利!祝大家学习一切顺利! 从职校中走出来的毕业生,事业有成者有之,庸庸碌碌者有之,自暴自弃一蹶不振也有之。其实,这种差别在学校就有了,有的学生上职校是出于无奈,把自己定位于中考的失败者,看不到自己的前途,认为职校就是混三年。也有的 同学把职校看成人生的一个机遇,可以发挥自己的特长和强项,在校学习期间就是学习的有心人。 请结合今天我们所学内容,进行分析保持积极向上的心态对人生的重要意义。 执教人:王新兵 1. 两组图片分别反映了什么样的成长环境? 2.如果让你选择,你更愿意生活在什么环境中? 请你看图,边看边想 不同的成长环境 1.刚才的两组图片分别反映了什么样的成长环境? 2.如果让你选择,你更愿意生活在什么环境中? 我来想一想 三、顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇 1、请学生讨论何为顺境?举例说明。 2、请学生讨论何为逆境?举例说明。 三、顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇 “顺境”:在成就事业的路途上行进时,有优越的条件 保证,前进的障碍和阻力较小,可以一帆风顺到 达成功的彼岸。 “逆境”:可以是大自然的莫测风云,可以是飞来横 祸,也可以是人为事端。总之就好像一条铺满荆棘 人生路,在这条路上充满了障碍和阻力。 顺境的作用: 1.首先,从人的身心发展来看,科学的营养供给、 健全的公共卫生体系,比起匮乏的物质保障,欠 缺的公共卫生服务,更有利于人的生理成长。 2.其次,顺境更有利于满足人生各阶段的成长 需求,当我们还是孩童的时候,顺境中家庭的 关爱让我们具有了自信心和自主意识,而在破 碎中家庭中长大的孩子,容易自卑多疑。持续的社 会发展,健全的制度安排,和谐的日常生活,为人 的社会角色成熟提供了更良性的空间。 总之,顺境为人生提供机遇和有利条件。 机遇总是擦肩而过? 想一想:漫画中的人在干什么?我们应怎样正确对待机遇? 1、身处顺境,我们在感到幸运的同时,更应珍惜美好时光,抓住机遇成就自己,更上一层楼; 2、身处顺境,我们应常存感激之心,刻苦学习,健康成长,不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托; 3、身处顺境,我们要警惕自鸣得意,免得“大意失荆州”,将自己置于不利境地。 作为中职生我们应该怎样对待顺境? 和我们的长辈相比,社会和家庭为我们的成长创造了良好的物质生活条件,我们现在是身处顺境之中。我们要珍惜现在的幸福生活,积极利用有利的条件,时时激励自己不懈怠,树立远大的生活目标,做一个积极进取的青少年,为自己将来的成功打下坚实的基础。 马勇,某校94届园林专业的毕业生。 毕业后到上海青浦区上海农业科技有限公司工作。开始他在塑料大棚内栽培花草,是高强度的体力劳动。炎热的夏季,大棚内温度高达40摄氏度,他多次倒出鼻血,有一次因中暑晕倒在棚内,但他没有被困难和艰苦吓倒,仍坚持工作,掌握了扎实的专业技术。他吃苦耐劳的精神深深地打动了公司领导,98年6月他被提拔担任公司种子部主任。98年底,公司委派他到昆明世博会现场进行场馆布置工作,他对工作兢兢业业、认真负责,出色的完成工作任务,受到公司领导的认可和器重。在99年5月提升他担任了公司销售部长,当时他所销售的种子及草花占据上海市的种子市场的半壁江山,并有很多种子、草花销往全国各地。 经过数年的锻炼,马勇积累了丰富的经验。2001年10月,他在崇明建设镇路口的的现代化园苗种植基地承包了30只大棚和2只连株式温室,开始了自己的创业之路。他以种植草花为主,年产草花50万盆,销往崇明的森林公园,南门的政府机关等及外省市。2002年3月,他注册成立了上海东篱园林绿化工程有限公司。注册资金50万元。每年的销售额达250万元,利润70多万元 . 通过这个案例,请同学们讨论:逆境有什么 作用? 逆境的作用 1、逆境可以磨练人的意志。 2、逆境可以帮助人正确认识自我。 3、逆境可以积累人生的经验。 4、逆境可以催人奋进。 材料一:崔某,男,17岁。自幼家境十分贫寒,母亲因病去世。上学期间,他从不认真听讲,还经常偷偷地去网吧,沉溺于暴力、凶杀游戏之中。校方多次给他做思想工作。而他认为上不上学是我自己的事,别人管不着。 毕业后,他仍不思悔改,因犯强奸罪被依法逮捕。 材料二:有一名学生上了重点大学之后,在众多的尖子生中很难再独占赘头,他输了,但没有输得起,就因为考试分低,学校要他留级,他就离校出走了。某市重点高中高考落榜的学生中有四名服毒自杀,后因抢救及时才获救。 1、上述两则材料中的几位同学遭遇了什么问题?他们是怎样对待的?说明他们是怎样的人? 2、这一问题给他们带来了怎样的
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