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- 2018-04-24 发布于河南
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大学生课外阅读状况调查报告论文——电子111
《马克思主义基本原理概论》社会实践论文一个学生综合素质的提高,仅局限于课本知识的学习是远远不够的在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读的方法,提出合理建议,有针对性的给予指导和帮助,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的习惯,从中获取知识本次调查采的方法,针对,其中,回收率100%。经过本小组成员的,其结果如下
从阅读兴趣上:29%学生经常阅读,55%学生有时间就读、没时间就不读,剩下16%很少阅读或者几乎不读。有很大一部分学生有时间就不读,没时间就不读,分析原因大概是因为专业课程占用了比较紧张的时间,并没有主动去挤时间去主动阅读,或者没有阅读习惯,由此可见学生的阅读兴趣不足,没能从阅读中汲取营养获得快乐是没能养成阅读习惯重要的原因之一。
(二)课外阅读的途径
61%左右的大学生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要途径,找亲戚朋友借阅、网上浏览等也都是重要的阅读途径。值得注意的是,大学生买书热情不高,仅有5%左右的学生将买书作为自己阅读的主要途径。
在选择什么样的刊物阅读这一问题上,42%的学生选择图书,45%学生选择报纸杂志,有13%的学生选择电子读物和网络在线。从这可以看出传统的纸质读物还是处于重要地位的,其中杂志是学生选择最多的读物,可见,现代媒体对于生活的影响。而有学生选择电子读物也可以看出电子类读物已进入大学生的生活中。
(三)阅读偏好和目的:
大学生的
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