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《海豚救人》小学五年级下册.ppt

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《海豚救人》小学五年级下册

这是生命的源泉 再没有心的沙漠 再没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 课 外 链 接 海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目,海豚科,通称海豚,是体型较小的鲸类,共有近62种,分布于世界各大洋。体长1.2~4.2米,体重23~225千克。海豚一般嘴尖,上下颌各有约101颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。 海豚喜欢过“集体”生活,少则几头,多则几百头。 海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练,就能打乒乓球、跳火圈等。除人以外,海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一,海豚的大脑占它体重的1.7‰。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成,当其中一部分工作时,另一部分充分休息,因此,海豚可终生不眠。 老麻雀为了救自己的孩子普季克,竟然不顾自己的生命安危,它的母爱是无私的、伟大的;有一种动物,不仅救自己的孩子,而且奋不顾身地救助落水的人类,我觉得,它对人类的爱也是无私的、伟大的。它就是海洋中的精灵——海豚。今天,就让我们走近海豚,欣赏海豚救人的动人故事吧! 海豚救人 预 习 展 示 一、朗读课文。 1组1、2自然段。 2组3自然段。 1、2组6自然段。 3组4自然段。 3、4组7自然段。 4组5自然段。 全班齐读8自然段。 预 习 展 示 二、给下面括号里的字注音: 海(豚)(韩)国(鲨)鱼 (狰狞) (雌)海豚 tún hán shā zhēng níng cí 预 习 展 示 三、说说下面词语的意思。 见义勇为 筋疲力尽 无望之际 喜出望外 狰狞 崇高 不可思议 照料天性 本能 动机 习以为常 { 反馈检测一 根据课文内容填空。 1、海豚是人类的好朋友,被人们称为( )。 2、海豚救人的美德,来源于海豚 ( )。 见义勇为的海上救生员 对其子女的“照料天性” 抢答 学 习 目 标 一、读课文第2、3、4、自然段,用铅笔画描写海豚怎样救人的句子,有感情地读一读。 二、海豚是怎样的一种动物?全体同学 展 示 交 流 一、读课文第2、3、4、自然段,用铅笔画描写海豚怎样救人的句子,有感情地读一读。 第2自然段: 第3自然段: 第4自然段: 二、海豚是怎样的一种动物? 抢答 聪明能干 可爱善良 见义勇为 反 馈 检 测 二 一、找出下列词语中的错别字,把正确的字写在括号里。 习以为长( ) 见意勇为( ) 筋疲力劲( ) 重高精神( ) 喜出往外( ) 不可思意( ) ___ 常 —— 义 —— 尽 —— 崇 —— 望 —— 议 反 馈 检 测 三 二、根据课文内容填空。 1、1966年,海豚在( )海面上救起了十名( )国船员。 2、1972年9月,海豚在海面上救起一位23岁的( )姑娘。 3、1992年,海豚在( )洋救起( )名印尼货轮上落水的船员。 太平洋 韩 南非 大西 两 谈 收 获 1、我知道了 的意思是 。 2、我想对海豚说:“ 。” 3、读了海豚救人的故事让我想到了 。 …… 老 师 的 感 悟 这篇课文让我们懂得了原来爱可以这样无私、伟大。既然动物都可以有这种“照料天性”,我们人类更应该去帮助那些需要帮助的人。让我们都献出自己的爱心,共同来维护世界的和谐与美好吧! 关于爱的名言 爱是美德的种子。 (意 )但丁 爱是自然界的第二个太阳。 (美)查普曼 爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。 (荷兰)凡 高 · 这是人间的春风

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