《爬天都峰》(我的课件).ppt.ppt

鲫鱼背 我站在天都峰脚 下抬头望:啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 我站在天都峰脚下抬头 望：啊，峰顶这么高，在云 彩上面哩!我爬得上去吗？再 看看笔陡(d?u)的石级(jí) ，石 级边上的铁(ti?)链(liàn)似乎 (hū)是从天上挂下来的，真叫 人发颤(chàn)! 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头：说“对，咱们一起爬吧!” 这一老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从_________身上汲取________。 * 爬 天 都 峰 爬天都峰 为什么用“爬”不用“登”？ 黄 山 黄山 莲花峰 奇松 怪石 云海 温泉 我知道的天都峰 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。 天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。 我会读 陡 链 颤 攀 鲫 呵 dǒu liàn chàn pān jì hē 笔陡 铁链 发颤 攀爬 鲫鱼 笑呵呵 笔陡 铁链 峰顶 石级 发颤 奋力 攀登 鲫鱼 纪念 鼓舞 居然 乎 的 咱们 爬山 辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵 汲取力量 白发苍苍 照 信 似 似 相 相 我会写 爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居 pá fēng dǐng sì cāng yǎng zán fèn biàn yǒng jū 生字组词 爬（爬山)（爬行) 峰 (山峰) (峰顶) 顶 (顶端) (山顶) 似 (似乎) (似是而非) 苍 (苍天) (苍蝇) 仰 (仰头) (仰视) 咱 (咱们) 奋 (奋斗) (奋发) 辫 (辫子) 勇 (勇气) (勇敢) 居 (居住) (邻居) 比一比，再组词。 辫（ ) 辨 ( ) 辩 ( ) 峰（ ） 蜂（ ） 辫子 辨认 辩论 山峰 蜜蜂 1、课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。 2、课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序） 叙述顺序：爬天都峰前——爬天都峰中——爬上天都峰后 假日里，爸爸带我爬天都峰，我和一位素不相识的爷爷相互鼓励，共同爬上了天都峰顶。 假日里，爸爸带我去 黄山，爬天 都峰。 时间是（ ） 人物有（ ） 和（ ）。 爸爸 我 假日里 天都峰给你什么印象? 从哪里看出? 读准多音字“似”。 陡峭险峻 高不可攀 令人生畏 笔陡 似从天上挂下 高 站在天都峰脚下，我感到（ ）。 天都峰（ ）, 既高又陡 害怕 没信心 这一开头写天都峰的高和险说明要爬这座山需要什么？ 勇气和力量。 从我和老爷爷的对话中，你体会到了什么？ 1、吃惊。2、佩服。 小朋友，你也来爬天都峰？ 老爷爷，您也来爬天都峰？ 对，咱们一起爬吧！ 他们所说的话中为什么都有一个“也”字? 不怕困难、勇于攀登的精神 ！ 从这里可以他们的什么精神? 读第六和第七自然段，看看“我”和老爷爷是怎样爬天都峰的。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样…… 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。 这既突出了爬天都峰的______，又表现了他们________的精神。 艰难 勇往直前 为什么要用“终于”这个词？从“终于”二字体会_____________________。 他们爬得辛苦和上山后的喜悦