三年级数学最终版.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 69 目录 第一单元 两位数乘两位数 第1课时……………………………………………………………………… 3 第2课时……………………………………………………………………… 5 第3课时……………………………………………………………………… 7 第4课时……………………………………………………………………… 9 第二单元 千米和吨 第5课时……………………………………………………………………… 11 第6课时……………………………………………………………………… 13 第7课时……………………………………………………………………… 15 第三单元 解决问题的策略 第8课时……………………………………………………………………… 17 第9课时……………………………………………………………………… 19 第10课时…………………………………………………………………… 21 第四单元 混合运算 第11课时……………………………………………………………………… 23 第12课时……………………………………………………………………… 25 第13课时……………………………………………………………………… 27 第14课时……………………………………………………………………… 29 第五单元 年、月、日 第15课时……………………………………………………………………… 31 第16课时……………………………………………………………………… 33 第17课时……………………………………………………………………… 35 第六单元 长方形和正方形的面积 第18课时……………………………………………………………………… 37 第19课时……………………………………………………………………… 39 第20课时……………………………………………………………………… 41 第21课时……………………………………………………………………… 43 第七单元 分数的初步认识（二） 第22课时……………………………………………………………………… 45 第23课时……………………………………………………………………… 47 第24课时……………………………………………………………………… 49 第八单元 分数的初步认识（二） 第25课时……………………………………………………………………… 51 第26课时……………………………………………………………………… 53 第27课时……………………………………………………………………… 55 第九单元 小数的初步认识 第28课时……………………………………………………………………… 57 阶段测试卷（一）……………………………………………………………………… 59 阶段测试卷（二）……………………………………………………………………… 61 阶段测试卷（三）……………………………………………………………………… 63 阶段测试卷（四）……………………………………………………………………… 65  第1课时：第一单元 两位数乘以两位数 一、填空。 1. 21个14的和是（ ）；24的32倍是（ ）。 2. 小明在计算完37×62后，想核实计算的结果是否正确，可以用 （ ）×（ ）来进行检验。 3. 52与最小的两位数的积是（ ）；最大的两位数与18的积是（ ）。 4. 365加上（ ）正好是75的14倍。 5. 如果口算35×19，可以先口算35×20=（ ），然后再减去（ ）个35。 二、选择。 1. 36×42表示( ) ①42个36连加的和 ②42个36相乘的积 2. 50乘80的末尾有( )个0 ①2 ②3 ③4 3. 如果甲数乘乙数的积是乙数（乙数不等于0），那么甲数(