岳阳楼记基础知识与拓展的练习附的的答案1.docVIP

《岳阳楼记》练习题及答案： 1.“记”是一种文体。本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者不以物喜，不以己悲的旷达胸襟和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负。 2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是政通人和，百废具兴。 ②表明作者写此记的原由的句子是??属予作文以记之?。 3.选文中描写微波时水面月光的句子是＿浮光跃金＿ 4.选文中描写无风时水中月影的句子是 静影沉璧＿。 ⒌由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌??巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳?????? 6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是不以物喜，不以已悲。 ⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是＿先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：（用原文回答） 答：迁客、骚人。 8.⑴文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人？进＿居庙堂之高　　退＿处江湖之 ⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是不以物喜，不以已悲。“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人 11写重修岳阳楼盛况的句子是：乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上。 12.滕子京的政绩；赞扬滕子京的语句：政通人和，百废具兴。 13.第2段在文章的结构中起什么作用？ 承上启下的过渡作用 14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的？分别突出了它怎样的特点？ 从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大；时间上突出洞庭湖早晚景色多变。 15.从空间上突出洞庭湖广大的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 16.时间上写早晚景色多变的句子；写尽湖光山色的语句：朝晖夕阴，气象万千。 17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容？衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千 18.“前人之述备矣”照应前文哪句话？刻唐贤今人诗赋予其上。 19.“览物之情，得无异乎？”一句起到怎样的作用？起过渡作用，由景入情，领起下文迁客骚人的览物之情。 20.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情？这样写的目的是什么？ 悲：去国怀乡，忧谗畏讥。 喜：心旷神怡，宠辱偕忘。 目的：为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比，引出下文，由写景自然转入抒情，引发下文的议论，突出文章的主旨。表达作者的旷达胸襟和政治抱负。 21.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现范仲淹怎样的思想境界？ 忧国忧民，以下为已任的政治抱负，积极向上的、奋发有为的思想，吃苦在前、享乐在后的高尚品德。激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。 22.结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？ 作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。 23．第二段文字中写洞庭湖全景的是哪几句？突出了洞庭湖什么特点？ 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。壮阔浩淼 24.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里？ 用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感，活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系，突出了洞庭湖的气势。 . 第三段描绘的画面特点是 阴晦萧索 ，第四段描绘的画面特点是 晴朗明丽 ，如果请你朗读，应分别读出 悲凉低沉 和 喜悦昂扬 的语气。 25.“微斯人，吾谁与归”中斯人指的是具有什么思想的人？你对这一思想有何理解？ 具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的人。这是一种健康向上的人生态度的体现，显示了一种博大胸怀 26.与“悲”相对应的八个字是 去国怀乡，忧谗畏讥?与“喜”相对应的八个字是心旷神怡，宠辱偕忘 27.为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样：不以物喜，不以己悲?惟有如此，方可成就一番事业。 28.“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指＿古仁人＿ 29. 作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是__前人之述备矣 30.① ?岳阳楼与武汉的_黄鹤楼，南昌?的__滕王阁__合称为江南三大名楼。 ②“海鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞是__对偶___,?__借代____. 31．把“览物之情，得无异乎？”改译成陈述句，并说说该句的作用。 看到自然景物而触发的感情，应该有所不同。引起下文。 “政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕