捕蛇者说的导的学案_00002.docVIP

清塬中学优秀导学案 课题：《捕蛇者说》 课 型： 新授课 年 级：九年级 命制人：杨春玲 命制时间： 9月30日 学生姓名： 一、学习目标 1．了解“说”的体裁特点，学习和掌握和运用文言词语。?2．认识学习本文用对比强化中心的写法?。?3．了解当时社会的赋税之毒，揣摩蒋氏复杂的心理，?正确认识作者的思想感情。?二、学习重点、难点?1．重点：学习和掌握文言词语。?2．难点：理解对比手法的运用及其作用。? 三、预习导航 1、《捕蛇者说》的作者是____朝的著名文学家_________，他的字是_____，他的作品收集在《____________》。 “说”是古代一种文体名，《捕蛇者说》的意思是????????????????? 。唐宋八大???????? 、??????? 、??????? 、?????? ????? 、??????? 、??????? 、?????? 、????? 。2、给加点字注意 啮（??? ） 腊（??? ） 挛（??? ） 踠（??? ） 瘘（??? ） 疠（??? ） 当（??? ）其租入 嗣（??? ） 几（??? ）死者数（??? ）矣 莅（??? ） 蹙（??? ） 殚（??? ） 踣（??? ） 死者相藉（??? ） 曩（??? ） 隳（??? ） 恂（??? ） 缶（??? ） 谨食（??? ）之 熙（??? ） 以俟（??? ）夫（??? ）、 联系上下文，说说下边句子中的“之”的意思或用法 （1）太医以王命聚之 （2）言之 （3）君将哀而生之 （4）若毒之乎 （5）悍吏之来吾乡 （6）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 、 “而”的用法有：A 表并列关系 B 表修饰关系 C 表转折关系 D 表承接关系 ?? 指出下列句子中“而”的用法 （1）黑质而白章 （2）得而腊之以为饵 （3）恂恂而起 （4）时而献焉 阅读下面《捕蛇者说》选段，完成5－8题。（12分） 永州之野产异蛇，……太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。……盖一岁之犯死者二焉；其余，则 熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 5．解释下面句中加点的词在文中的意思。（2分） ??（1）岁赋其二（??????）????????????（2）几死者数矣（?????）（???????）????? （3）更若役（????????）?????????（4）盖一岁之犯死者二焉（????????） 6．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分） ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 7．蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各是为了什么？用自己的话加以简要回答。（4分） 答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 8．阅读下面短文，结合《捕蛇者说》选段的内容，完成文后问题。（4分）????孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路②问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者③。”而曰：“然。昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑤识之，????????????！”? （选自《礼记·檀弓》）注释：①[式]同“轼”，这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，这里指子路。 （1）文中横线处删去了原文中的一句话，请根据文意把它补写在下面的横线上。 答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么，对上文的内容应怎样概括？把它写在下面横线上。（不要求对对联，字数相同、结构大致相近即可。） ???????