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高考第一轮复习1——直线运动 一、直线运动的基本概念 机械运动：一个物体相对于另一物体位置的改变（平动、转动、直线、曲线、圆周） 质点：在研究物体时，不考虑物体的大小和形状，而把物体看成是有质量的点，或者说用一个有质量的点来代替整个物体，这个点叫做质点。 质点忽略了无关因素和次要因素，是简化出来的理想的、抽象的模型，客观上不存在。 大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定就能看成质点。 转动的物体不一定不能看成质点，平动的物体不一定总能看成质点。 某个物体能否看成质点要看它的大小和形状是否能被忽略以及要求的精确程度。 3、时刻：表示时间坐标轴上的点即为时刻。例如几秒初，几秒末。 时间：前后两时刻之差。时间坐标轴线段表示时间，第n秒至第n+3秒的时间为3秒 （对应于坐标系中的线段） 4、位移：由起点指向终点的有向线段，位移是末位置与始位置之差，是矢量。 路程：物体运动轨迹之长，是标量。路程不等于位移大小 （坐标系中的点、线段和曲线的长度） 5、速度：描述物体运动快慢和运动方向的物理量， 是矢量。 平均速度：在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值，υ=s/t（方向为位移的方向） 平均速率：为质点运动的路程与时间之比,它的大小与相应的平均速度之值可能不相同（粗略描述运动的快慢） 即时速度：对应于某一时刻（或位置）的速度，方向为物体的运动方向。（） 即时速率：即时速度的大小即为速率； 6、加速度：描述物体速度变化快慢的物理量，a=△v/△t （又叫速度的变化率），是矢量。a的方向只与△v的方向相同（即与合外力方向相同）。 （1）加速度与速度没有直接关系：加速度很大，速度可以很小、可以很大、也可以为零（某瞬时）；加速度很小，速度可以很小、可以很大、也可以为零（某瞬时）； （2）加速度与速度的变化量没有直接关系：加速度很大，速度变化量可以很小、也可以很大；加速度很小，速度变化量可以很大、也可以很小。加速度是“变化率”——表示变化的快慢，不表示变化的大小。 （3）当加速度方向与速度方向相同时，物体作加速运动，速度增大；若加速度增大，速度增大得越来越快；若加速度减小，速度增大得越来越慢（仍然增大）。当加速度方向与速度方向相反时，物体作减速运动，速度减小；若加速度增大，速度减小得越来越快；若加速度减小，速度减小得越来越慢（仍然减小）。 例：如图，两光滑斜面在B处连接，小球由A处静止释放，经过B、C两点时速度大小分别为3m/s和4m/s，AB＝BC。设球经过B点前后速度大小不变，则球在AB、BC段的加速度大小之比为＿＿＿＿，球由A运动到C的过程中平均速率为＿＿＿＿m/s。 二、 匀速直线运动和匀变速直线运动 1. 匀速直线运动： ，即在任意相等的时间内物体的位移相等．它是速度为恒矢量的运动，加速度为零的直线运动． 匀速s - t图像为一直线：图线的斜率在数值上等于物体的速度。 2. 匀变速直线运动： （1）．常用公式有以下四个 （2）．匀变速直线运动中几个常用的结论 Δs=aT 2，即任意相邻相等时间内的位移之差相等。可以推广到sm-sn=(m-n)aT 2 ，某段时间的中间时刻的即时速度等于该段时间内的平均速度。 ，某段位移的中间位置的即时速度公式（不等于该段位移内的平均速度）。 例1：加速度方向引起的多解性问题 一个物体做匀变速直线运动，某时刻速度为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，则下列说法中正确的是（ ） A．位移的大小可能小于4m B．位移的大小可能大于10m C．加速度的大小可能小于4m/s2 D．加速度的大小可能大于10m/s2? 例2：负位移问题 在光滑的水平面上静止一物体，现以水平恒力甲推此物体，作用一段时间后换成相反方向的水平恒力乙推物体，当恒力乙作用时间与恒力甲的作用时间相同时，物体恰好回到原处，此时物体的速度为v2，若撤去恒力甲的瞬间物体的速度为v1，则v2v1= 。 例3：利用比例关系及拓展关系式求解问题 子弹打固定在地面上的三个相同木块，在刚好打穿第三个木块时速度变为零，求穿过这三个木块所用的时间之比为 。 如图所示， 小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动， 依次经a、b、c、d到达最高点e. 已知ab=bd=6m， bc=1m， 小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2s， 设小球经b、c时的速度分别为vb、vc， 则（ ） A．vb =√8m/s B． vc=3m/s C． de=3m D． 从d到e用时为4s 例4：图像的应用 A、B两物体同时从甲地出发向乙地做直线运动，已知A