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生活与哲学第八课第二框 用发展的眼光看问题.ppt

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生活与哲学第八课第二框 用发展的眼光看问题

每年3月的最后一个星期六(2014年3月29日)20:30——21:30熄灯一小时活动 白炽灯 (电灯泡) LED灯 (环保节能灯) 荧光灯 (普通节能灯) …… 1879年10月22日,爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。从此改写了人类照明的历史,人类走向了用电照明的时代。 8.2 用发展的眼光看问题 【合作探究一】 pk 购买LED灯 家里装修房子,爸爸妈妈和小刘一起到灯饰市场选灯管。 购买荧光灯 小刘是支持爸爸还是支持妈妈? LED灯管 功??? 率:10W(相同瓦数下,led的亮度是节能灯的2倍,) 价格:62.8元 普通节能灯管功??? 率:21W 价格:9.3元 LED灯的优缺点: 优点:LED光源使用低压电源、耗能少(是节能灯的1/4)、寿命长(普通节能灯的10倍以上 )、对环境无污染、同样功率,亮度更高。 缺点:目前成本高,价格也比较高。 节能灯的优缺点: 优点:价格相对便宜,市场占有率高,目前人们的认可度高。 缺点:含重金属汞,1只节能灯所含的汞,在废弃后渗入地下将会污染1800吨水。 1.事物发展的前途是光明的。 (3)新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,因此,新事物必然战胜旧事物。 (1)新事物是符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的事物。 (2)新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。 (1)新事物的发展总要经历一个由小到大,由不完善到比较完善的过程。 (2)人们对新事物的认识也有一个过程。 (3)旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 2.事物发展的道路是曲折的。 来到高二,同学们的课业负担加重了,心中不由感慨: 数学听不明白,不会做啊。 这次英语测验又不及格,回去准得挨批。 好累啊,好想睡觉。 努力了好久,可成绩还是没有起色。 …… 你身边的同学是否也有这样的感慨? 假如有,你会怎样运用哲学的观点劝说他面对成长道路的困难和挫折? 把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功,把握生命里的每一分钟…… 事物发展的方向是前进的、上升的;道路是曲折的、迂回的。 事物的发展是前进性和曲折性的统一 (1)要求我们对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大 (2)做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折和考验 世界观 方法论 决定 现在国家建设资源节约型和环境友好型社会,建设美丽中国,我们应该以实际行动支持。 LED灯太贵,万一用不了几天坏了,就亏大了,再说国家节能环保,也不缺咱家省这几度电。 二. 事物发展的两种状态 做好量变的准备 促进事物的质变 下列变法哪些属于质变?哪些属于量变?并说明理由 A.水温由30摄氏度上升到60摄氏度 B.食物发霉 C.英文字母拼写位置的变化 D.鸡蛋变成小鸡 要求: 1、[独学] 量变质变的含义(1分钟) 2、[合作探究] 解决上述问题(1分钟) 二. 事物发展的两种状态 (2)我们把事物根本性质的变化,事物由一种质态向另一种质态的飞跃,根本的、显著的变化叫做质变。 (1)我们把事物数量的增减和场所的变更,这种渐进的、不显著的变化叫做量变。 1.质变和量变的含义: 有一次上早自习之前,小李同学狼吞虎咽地吃了一个包子,觉得没饱,又吃了一个,一连吃了六个, 还是没饱,于是拿起第七个包子吃,吃到一半,饱了。他非常后悔,一面用手打自己嘴巴,一面自作聪明地跟同桌说:“我今天肚子饱了是因为吃了这半个包子,前面吃的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应该只吃这半个包子就行了。”逗得周围同学哈哈大笑。 1、小李感觉肚子由饿到饱,是什么过程? 2、同学都说小李很傻,傻在哪儿了? 2、量变和质变的辩证关系 (3)事物不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态循环往复,永不停息地向前发展的。 (1)量变是质变的必要准备 (2)质变是量变的必然结果 LED灯在家居市场的推广使用需要一个过程,但LED节能灯必将成为家居照明的主光源,这给我们什么启示? 【合作探究三】: LED灯在家居市场的推广使用需要一个过程 LED必将成为家居照明的主光源 量 变 质 变 必要准备 必然结果 方法论要求 (1)做好量的积累, 为实现质变创造条件; (2)果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃、发展。 不可急于求成 不可优柔寡断 试一试 体现量变与质变原理的成语、俗语。 1.冰冻三尺,非一日之寒 2.千里之行,始于足下。 3.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍 4.水滴石穿,绳锯木断 5.只要工夫深,铁杵磨成针 6.防微杜渐 7.千里之堤

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