冲刺试卷4：教育教学知识与能力(小学).pdf

百川育人内部资料 / 一、单项选择题 1.对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（ ）。 A.学会生存 B.学会思考 C.学会学习 D.学会分析 2.在小学生的各生理系统中，发育最早的是（ ）。 A.身高体重 B.骨骼肌肉系统 C.循环和呼吸系统 D.神经系统 3.儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为 障碍综合征。高峰发病年龄为（ ）岁。 A.4—6 B.6—8 C.8—10 D.10—12 4. 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的扎童为 目标的（ ）综合课程。 A.活动型 B.操作型 C.社会型 D.实践型 5.影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（ ）的准备状况。 A.课程、课件和教学环境 B.课件、网络和多媒体环境 C.硬件、网络和教学环境 D.硬件、软件和教学环境 6. “学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（ ）类型。 A.专制型 B. 自由型 C.放任犁 D. 民丰型 7. 以下不是小学生注意发展的特点的是（ ）。 A.在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用 B.在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展 C.在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件 D.整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩 8. “教学情境”是教师根据（ ）和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊 的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生 的基础知识等。 A.教学方法 B.教学目标 C.教学评价 百川育人内部资料 / D.教学策略 9.下列不属于我国 21 世纪小学数学新课程突出体现的理念的是（ ）。 A.基础性 B.普及性 C.科学性 D.发展性 10.下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（ ）。 A. 目标取向的评价 B.量化的评价 C.主体取向的评价 D.过程取向的评价 11.小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，老师在组织这 些活动时必须做到（ ）。 A.帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料 B.不使活动与所学的英语材料脱节 C.设计好活动的各个步骤 D. 以活跃气氛为主，学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料 12. （ ）是教师成长的主要场所。 A.学校图书室 B.办公室 C.课堂 D.家庭 13.新课程结构明确小学阶段的主要内容是（ ）。 A. 以综合课程为主 B.设置分科与综合相结合的课程 C. 以分科课程为主 D.选修课程和必修课程相结合 14. 自主性学习方式的类型不包括（ ）。 A.迁移式学习 B.交往式学习 C.实验室式学习 D.超前式学习 15.学习汉语拼音后学习英语的 48 个音标发音最初受到的干扰是（ ）。 A.正迁移 B.负迁移 C.纵向迁移 D.横向迁移 16.小学阶段的儿童正处在自我意识发展的（ ）阶段，对自己的行为和行为结果的评价 已经有了一定程度的概括与独立。 A.生理自我 B.心理自我 C.社会自我 D.他人自我 17.小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定 百川育人内部资料 / 此项原则的依据不包括（ ）。 A.教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用 B.教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义 C.教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系 D.教学目标、内容、媒体、策略与教学方法的关系 18.在英语课堂上，学生出现口语表达错误时，教师应（ ）。 A.予以忽略，以保证教学的顺利进行 B. 即刻纠正，并帮助学生明白错误所在 C.耐心等学生讲完后再予以纠正 D.在能沟通达意的情况下，不必凡错必纠 19.三年级(2)班的摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的（ ）。 A.体育活动 B.学科活动 C.文学艺术活动 D.科技活动 20.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（ ）课程，自小学（ ）年级开始设