2017年云南省腾冲市第八中学高三下学期模拟（二）生物试卷.docVIP

2017届云南省腾冲市第八中学高三下学期模拟（二）生物试卷 一、选择题（每小题2分，共50分） 1.下列关于核酸的叙述,正确的是（ ) A.核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的数量和种类 B.RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能 C.双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基 D.叶绿体与线粒体中只含有mRNA、tRNA 2.下列有关细胞结构和物质的叙述正确的是 A.细胞中形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体 B.抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性 C.内质网和高尔基体均与糖类的合成有关 D.RNA聚合酶的合成是基因选择性表达的结果 3.生命活动离不开水。下列水有关的生理活动的叙述中，不恰当的是 A.贮藏的干种子中自由水含量少，以维持休眠状态 B.H2O在光下分解，产生的〔H〕将固定的CO2还原成（CH2O） C.有氧呼吸的第三阶段，生成物H2O中的氧全部来自O2 D.光合作用中，〔H〕移动的方向都是从薄膜到叶绿体基质 4.下列有关细胞的成分、结构与功能的叙述，正确的是 A.细胞内既含DNA又含RNA,并以DNA为其主要的遗传物质 B.细胞核是细胞内基因转录、加工和表达的主要场所 C.性腺细胞内具有丰富的内质网和核糖体 D.细胞膜蛋白是由核糖体合成，经内质网和高尔基体加工后形成的 5.我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她分离出来的青蒿素的主要作用是干扰疟原虫表膜——线粒体的功能，阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，从而使疟原虫“释放”大量胞浆而死亡。从上面的叙述中，不能得出的结论是 A.疟原虫“释放”大量胞浆的过程体现了细胞膜的结构特点 B.细胞结构的完整性，与细胞的寿命密切相关 C.疟原虫在生态系统的结构中，应该属于分解者 D.青蒿素干扰了疟原虫生物膜系统的功能，致使疟原虫的能量来源受阻 6.下列指标中，在细胞分化、衰老、凋亡和癌变过程中都没有发生变化的是 A.细胞核内的遗传物质 B.细胞的形态、结构和功能 C.酶的种类 D.含量最多的化合物 7.如图甲为在一定浓度CO2缓冲液、最适条件下培养的植物，图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化，下列说法不正确的是 A.若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度，由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收的相对速率小于对水分的吸收相对速率 B.若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化，则a到b可能是突然停止光照或光照减弱 C.若图乙表示在对甲图植物遮光处理后的呼吸速率由a到b变化，则可能是适当升高了温度 D.若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化，则可能是适当提高了CO2缓冲液的浓度 8.下列过程不能双向进行的是 A.HIV的遗传信息在RNA和DNA之间流动 B.生态系统中的信息传递 C.反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导 D.等位基因之间所发生的基因突变 9.研究者在有氧和无氧条件下以少量葡萄糖分别培养等量的酵母菌，待碳源耗尽时分别测定培养液中酵母菌的生长量（干重）和酒精量。下列有关叙述正确的是 A.酵母菌的有氧呼吸在线粒体中进行，无氧呼吸在细胞质基质中进行 B.酵母菌在有氧条件下比在无氧条件下生长繁殖快 C.有氧条件下培养液中酵母菌种群数量为J型增长 D.将适量的重铬酸钾加入无氧条件下的酵母菌培养液中，溶液呈灰绿色 10.禽流感病毒的遗传物质是单链RNA，病毒表面覆盖有两种不同的纤突，纤突具有抗原特性。纤突中的一种是红细胞凝集素（HA),现已发现十几种，另一种是神经氨酸酶（NA)，至少有9种，它们都是蛋白质。禽流感由H5N1、H7N9、H9N2等多种类型，下列说法不正确的是 A.HA及NA出现多种类型是单链RNA发生改变的结果 B.H5N1、H7N9、H9N2等多种类型的出现于染色体变异无关 C.H7N9亚型禽流感病毒侵染人体后，可在人体内环境中繁殖 D.禽流感病毒和其他生物共用一套遗传密码 11.关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述错误的是 A.含n个碱基的DNA分子，控制合成的多肽中氨基酸数少于n/6 B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA上 C.细菌细胞核中的一个基因转录时以其中一条链作为模板 D.在细胞周期中，mRNA的种类和含量均会发生变化 12.男性红绿色肓患者中一个处于有丝分裂中期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是 A.红绿色盲基因数目比值为1:1 B.性染色体数目比值为1:1 C.常染色体数目比值为2:1 D.染色单体数目比值为1:1 13.如图为在最适温度和光照强度下，测得甲、