2017年吉林省长春市高三质量监测（四）理综生物试题（图片版，解析版）.docVIP

2017年长春市高中毕业班第四次调研测试 理科综合生物能力测试评分参考 一、选择题 1． 【命题立意】 为载体，考查能力。 【试题解析】 。 【参考答案】 2． 【命题立意】 为载体，考查能力。 【试题解析】 【参考答案】 3． 【命题立意】 考查能力。 【试题解析】 Ⅱ过程中三碳化合物的还原需要ATP，二氧化碳的固定不需要ATP。 【参考答案】 ． 【命题立意】 以为载体，考查能力。 【试题解析】 【参考答案】 ． 【命题立意】 以为载体，考查能力。 【试题解析】 【参考答案】 6． 【命题立意】 以为，考查。 【试题解析】 【参考答案】 29． 【命题立意】 以，考查。 【试题解析】 （2）由题干可知，dATP全称是三磷酸脱氧腺苷，结合ATP的相关知识，得出dATP彻底水解后的产物为腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸。DNA彻底水解后的产物为脱氧核糖、磷酸、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶。它们彻底水解后的产物有3种不同。 （3）细胞色素C是线粒体中一种与有氧呼吸有关的蛋白质，实验过程中将癌细胞制成匀浆的目的是将细胞色素C从线粒体释放出来，细胞色素C抗体的作用是除去匀浆中的细胞色素C。 （4）实验结果显示，第2组和第6组相关蛋白会被剪切，说明这两组中细胞色素C和dATP同时存在，所以①和②分别是细胞色素C和dATP。 【参考答案】 1）原癌基因和抑癌（2分）（答出一点给1分） （2）3（2分） （3）将细胞色素C从线粒体释放出来（2分）（答出破碎线粒体/释放细胞色素C给分） 除去匀浆中的细胞色素C（2分）（答出除去细胞色素C给1分） （4）细胞色素C（2分） dATP（2分） 30． 【命题立意】 以，考查。 【试题解析】 1）蝙蝠昼伏夜出的习性是生物的节律行为，与下丘脑有关。 （2）胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。若要验证胰岛素浓度升高后可作用于下丘脑相关神经元，抑制胰高血糖素的分泌，需利用处于饥饿状态大鼠，实验的自变量是是否注射胰岛素，因变量是血液中胰高血糖素的浓度。 （3）由图可知，当体温低于正常值时，正常人体冷敏神经元的放电频率高于热敏神经元的放电频率，若人体感染流感病毒后体温持续偏高，S点向右移动。 【参考答案】 （1）节律（1分） （2）加速摄取、利用和储存葡萄糖（2分，回答不全给1分，有错误的不给分） 饥饿（1分） 血液中胰高血糖素的浓度（1分） （3）高（1分） 右（2分） 31． 【命题立意】 以的相关知识为载体，考查能力。 【试题解析】 1）水葫芦与本地植物之间的种间关系最可能是竞争。物种入侵影响了当地群落演替的方向和速度。 （2）随着入侵年份的增加，生态系统结构中的组成成分和营养结构受到影响，会导致该生态系统的抵抗力稳定性降低。 （3）人们大面积打捞水葫芦的防治方法是机械防治。 【参考答案】1）竞争（1分） 速度和方向（2分，答出一点给1分） （2）组成成分（1分） 营养结构（食物链和食物网）（1分）（注意：前两空顺序可颠倒） 降低（1分） （3）机械（1分） 32． 【命题立意】 以考查。 【试题解析】 （1）根据A组、B组、C组可推出颜色的遗传涉及对、对、对等位基因。（2）红色深浅程度由控制红色的基因数目决定，而与基因的种类无关。对C组的F1进行测交，测交后代的表现型有种，比值为。 【参考答案】 （每空2分，共分） （1）1 2 3 （2）4 1:3:3:1（顺序可颠倒） 37． 【命题立意】 以考查和综合运用能力。 【试题解析】 1）工业生产上提取胡萝卜素的方法有利用微生物的发酵生产，从植物中提取和从大面积养殖的岩藻中获得。 （2）由题干可知，三孢布拉霉菌细胞内的[H]可将无色的TTC还原为红色复合物，且[H]含量越高，胡萝卜素合成能力也越强。所以，将菌液涂布到含TTC的培养基上的目的是筛选出合成胡萝卜素较强的菌体，对照组需涂布等量的无菌水。挑取单菌落时，若菌落周围红色较深，则菌株合成胡萝卜素的能力较强。 （3）收集菌丝后要进行粉碎和干燥，以提高萃取效率；萃取加热时的冷凝回流装置是防止有机溶剂挥发。 （4）鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时，通常采用纸层析法，该方法也可用于分离色素，其原理是不同色素在有机溶剂中的溶解度不同。 【参考答案】 （除注明外，每空2分共15分） 1）（从大面积养殖的）岩藻（1分） （2）合成胡萝卜素较强的菌体（高产菌株） 无菌水 红色较深 （3）干燥 有机溶剂挥发 （4）纸层析法 不同色素在有机溶剂中的溶解度不同 38． 【命题立意】 以的相关知识为载体，考查能力和综合运用能力。 【试题解析】 3分子特异性结合