马头初级中学教学工作计划b.docVIP

初级中学教务工作计划 2008-2009学年第一学期 一、指导思想 本学期将以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。 、目标： 工作目标：加强流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。、策略与措施：? 1．抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性。 2．促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。 3．重研究，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研科研工作。 4. 树典型，加大骨干教师培养使用力度，突出教学骨干示范作用。5．提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。、具体工作：??（一）加强教师队伍建设，提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。1．抓住“手拉手”活动有利契机，与开展拜师结对活动。学习先进的管理经验、教研经验、课堂教学经验。???2．加强现任骨干教师使用，开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。3．没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。 4．定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。???5．建立外出学习汇报制度。各学校派出学习的教师，要把握学习机会，虚心学习先进经验。学习结束整理好学习笔记，向主管领导汇报。（）（1）制定学期教学计划 学期教学工作计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排，所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下，制定本人教学工作计划。保证教学工作的科学性和计划性，规范教学活动。教学计划内容：教学目标、教材分析、学生情况分析、教学措施、教学进度。???（2）备课明确备课要求：熟悉学科课程标准，深入研究教材，全面了解学生，精心设计教案。继续完善集体备课制度，关注备课实效、突出教案的指导功能，各组要及时总结集体备课经验，利用教研活动时间定期交流。?　（3）课堂教学课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生发展的主渠道，必须努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革，以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥教师的主导作用（指导、引导、辅导）。聚焦课堂，充分发挥课堂主渠道作用，提高课堂教学效率，向课堂教学四十分钟要成绩，优化课堂教学过程转变教学方式和学习方式。加强课堂训练，运用当堂所学知识，解决实际问题，做到知识的堂堂清。???组织教师继续深入学习上级部门的有关文件，明确课堂教学的基本要求，努力构件和谐、创新、民主、高效的课堂。??（4）作业及批改 ???科学布置学生作业，加强书面练习，提高学生综合素质。 1）继续执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，认真批改、及时反馈。 2）同年级作业要做到“三统一”：统一用本，统一格式，基本统一作业形式和作业量。 3）重视学生训练，提高学生书写能力提高学生的硬笔书写能力。 4）结合本班实际适当布置课外阅读和写作的作业。开展多读书，读好书活动，鼓励、督促学生课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记。加强写作训练，除按要求完成教材规定的课内作文训练以外，要鼓励学生写日记或周记??（5）课后辅导 ???课后辅导是对课堂教学中未达到教学基本要求的学生、因病因事缺课学生的一种学习补救措施，对因故未达标的学生应坚持课后补课，使全体学生都能完成学习任务。辅导可由教师单独补课、组织学习小组帮助等形式进行。不得进行班级集体补课，不准进行收费补课）检测 ??加强平时的单元检测，作到“段段清”。各年级要统一安排单元检测，树立诚信意识，严格考风考纪，定期检查每一阶段的教学情况，及时查漏补缺。对于掌握不牢固的学生要进行复测。期中、期末检测后要及时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施加强对学生良好学习习惯的培养，使学生明确学习流程（预习、上课、复习、做作业、知识整理、检测）?（）继续加强教研活动的管理，深入开展教学研究活动，向教学研究要教学质量和教师水平的提高 ??1．教研组建设（设置及组长同上学期） ??活动时间：??活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时间，有教研活动纪录。??活动内容：课题研究、听评课、教学反思等。??初步设想：定期组织教研组长会，交流教