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萧山聋哑学校数学教研组二○○八学年第二学期 工作计划 本学期数学组以学校教导处提出的三个工作目标为工作指导方针，紧紧以实施“教学常规管理改进”行动为依托，优化教研科研，联系学校工作与本组的实际，以提升本组教师专业素养、提高教学质量为目的，开展形式新颖、内容丰富的教研组活动。 一、加强教学理论反思活动，提升教师专业素养 1、本学期，教研组将组织教师进行教学理论学习，结合教学中的实际问题进行集体备课，并以课堂教学为主阵地进行展示活动，课后进行评课、反思活动，通过扎实地活动，切实提高本组教师的专业素养。 2、教育科研是探索教育教学规律，使教育教学工作不断向规律靠拢的过程。因而在实施新课程的过程中，教育科研起着保驾护航的作用。本学期，教研组要积极配合校教科室做好课题实施工作，提高教师的教科研水平。 二、进行教学常规管理，提高教师的业务水平 1、备课管理工作。本学期以组为单位，进行每月一次的集体备课活动，要求低、中、高段的数学教师根据工作实际，提出备课的内容，集思广益切实提高全组教师的备课能力，并配合校教导处做好备课本的定期与不定期的检查工作。 2、采用多听课提高教师教学水平。本学期要采用校内、校外多听课、多学习的方法促进教师专业化的成长。 3、引导组内教师多读专业化的书。 4、出好每月一次的黑板报。 三、工作行事历 第二周 黑板报（一） 第三周 教学常规检查 集体备课（一）主讲老师：张旦、陈潇洒 第六周 集体备课（二）主讲老师：朱佩娜、楼丽 黑板报（二） 第九周 集体备课（三）+反思交流活动主讲：李珏 第十周 反思交流汇报活动+青年教师汇报课 汇报教师：楼丽 第十一周 教学常规检查（二） 黑板报（三） 第十五周 黑板报（四） 第十六周 集体备课（四） 主讲老师：章菊仙、王海燕 萧山聋校二○○八学年第二学期语文教研组工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，以?课程标准?为依据，结合学校的实际，充分发展教材的工具性、人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的语文能力。 1．积极参与对教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。 2．用好教材，用足教材，培养学生良好的学习习惯。 在结合培智学生的个性特点的基础上，探索语文课堂内外的有机结合，营造活泼和谐的学习气氛，提高教学的质量。 二、目标 严格遵守学校教导处提出的备课听课等制度，加强教学研究，扎扎实实地做好知识的传授、学生兴趣的培养。结合本学期校教坛新秀评比工作，通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高学科教学效益与质量。充分了解智障学生的心理及生理特点，定出适合他们的教学研究方向，力途使学生在掌握知识的同时，加强整体的感悟，由教材窗口到生活空间。 三、措施 1．教研活动讲究实效，提高质量。 教研组活动应加强目的性，深入研究课堂教学模式，加强可操作性，大胆探索，勇于实践，力求务实。通过上课、听课、集体备课、课后反思等推动课堂落实素质教育进程。 2．根据学生特点，开展形式多样、丰富多彩的学科综合学习活动。本学期开展好首次学生朗诵比赛，加强学生的口语能力。 3．做好相关资料的整理与交流工作。根据修改后的智障学生成长记录表，组内加强学习交流，填写好智障学生成长记录表。 4．要精选练习，注重练习的有效性。要分层练习，注重学生学习能力的差异性。短期阅读与长期阅读相结合，注重定量有恒，不断积累。 四、具体工作 二月份： 1．本组教师制定好本学期的教学计划，超前备课。 2．迎接开学初教学常规检查。 3．开展好本教研组集体备课（一）。 4．出好本教研组黑板报（一）。 5．做好教学反思工作，教师每周写好100字以上的教学后记，教研组长择优选取两篇。 三月份： 1．开展好本教研组集体备课（二）。 2．积极配合校教坛新秀评比工作。 3．出好本教研组黑板报（二）。 四月份： 1．各教师调整教学进度，做好期中语文复习检查工作。 2．出好本教研组黑板报（三）。 3．开展好本教研组集体备课（三）。 4．迎接教学常规检查（二）。 五月份： 1．出好本教研组黑板报（四）。 2．开展好本教研组集体备课（四）。 3．配合教导处，开展好学生朗诵比赛。 六月份： 1．迎接教学常规检查（三）。 2、出好本教研组黑板报（五）。 3．开展好本教研组集体备课（五）。 4．配合教导处，出好语文测试卷，做好期终测试工作。 5．开展本教研组反思交流工作。 萧山聋哑学校综合教研组二○○八学年第二学期工作计划 综合组在本学期将认真组织活动，配合学校教导处和教科室开展工作，狠抓实效，大力促进教师专业化发展，抓好