高雄市立瑞丰国民中学96学年度第一学期三年级语文领....docVIP

高雄市立瑞豐國民中學96學年度第一學期三年級《語文領域國文科》課程計畫表 版本 南一版第五冊 學習 總 目標 1.能了解文章的內容。 2.能了解文言文字詞的用法。 3.能欣賞文章之美。 4.能運用所學之語詞創作。 5. 能了解修辭法在語文使用上的重要性，並學會運用九種修辭法表達語句。能了解語法的重要，並認識句子的種類及分析句型，進而分辨文句裡詞語的詞性。單元活動主題單元學習目標 一、炎涼(2) 1.認識生命中各種好東西的意義和價值。 2.能將點滴的體悟清楚表明。 3.培養面對人事炎涼的正確心態和處理方式。 2 B-3-2-2-1 能聽出不同語氣所表達的意思。能欣賞作品的寫作風格、修辭技巧及特色。 -1 能依不同的語言情境，把閱讀獲得的資訊，轉化為溝通分享的材料，正確的表情達意。-1 能寫出事理通順、舉證充實的議論文和抒發情意的抒情文。能靈活的運用修辭技巧，讓作品更加精緻優美。 一、炎涼(5) 1.認識生命中各種好東西的意義和價值。 2.能將點滴的體悟清楚表明。 3.培養面對人事炎涼的正確心態和處理方式。 5 B-3-2-2-1 能聽出不同語氣所表達的意思。能欣賞作品的寫作風格、修辭技巧及特色。 -1 能依不同的語言情境，把閱讀獲得的資訊，轉化為溝通分享的材料，正確的表情達意。-1 能寫出事理通順、舉證充實的議論文和抒發情意的抒情文。能靈活的運用修辭技巧，讓作品更加精緻優美。 二、幽夢影選(3) 作文(2) 1.認識隨筆式文章。 2.能辨析並利用排比、類疊法等修辭法寫作。 3.體會日常生活中有趣的事物。 5 A-3-2-3-1 能應用注音符號，檢索資料，處理資料，解決疑難問題，增進學習效能。B-3-2-5-7 能在聆聽過程中適當的反應，並加以評價。C-3-4-7-1 能有條理、有系統思考，並合理的歸納重點，表達意見。E-3-2-7-5 在閱讀過程中，利用語文理解，發展系統思考。F-3-1-1-1 能應用觀察的方法，並精確表達自己的見聞。F-3-7-2-2 能靈活的運用修辭技巧，讓作品更加精緻優美。 二、幽夢影選(3) 三、春回鳳凰山(2) 二、幽夢影選 1.認識隨筆式文章。 2. 能辨析並利用排比、類疊法等修辭法寫作 3.體會日常生活中有趣的事物。 三、春回鳳凰山 1.認識本詩擬人、對比、頂真的寫作技巧。 2.透過詩歌的朗誦，體會詩歌的聲情之美。 3.能充分感受受災戶家屬的心情。 5 二、幽夢影選 A-3-2-3-1 能應用注音符號，檢索資料，處理資料，解決疑難問題，增進學習效能。B-3-2-5-7 能在聆聽過程中適當的反應，並加以評價。C-3-4-7-1 能有條理、有系統思考，並合理的歸納重點，表達意見。E-3-2-7-5 在閱讀過程中，利用語文理解，發展系統思考。F-3-1-1-1 能應用觀察的方法，並精確表達自己的見聞。F-3-7-2-2 能靈活的運用修辭技巧，讓作品更加精緻優美。能思考所聽到話語的修辭技巧，並練習應用。能欣賞作品的內涵及文章結構。能欣賞作品的寫作風格、修辭技巧及特色。能靈活的運用修辭技巧，讓作品更加精緻優美。能主動創作，並發表自己的作品。 三、春回鳳凰山 資訊 環境 人權 生涯發展 二、幽夢影選 口頭評量 作業評量 自我評量 紙筆測驗 資料蒐集 學習單 三、春回鳳凰山 口頭評量 作業評量 報告 新詩吟唱 資料蒐集 學習單 5 三、春回鳳凰山(3) 作文(2) 1.認識本詩擬人、對比、頂真的寫作技巧。 2.透過詩歌的朗誦，體會詩歌的聲情之美。 3.能充分感受受災家屬的心情。 5 B-3-3-9-1 能思考所聽到話語的修辭技巧，並練習應用。能欣賞作品的內涵及文章結構。能欣賞作品的寫作風格、修辭技巧及特色。能喜愛閱讀古今中外及臺灣文學中具代表性的作品。能靈活的運用修辭技巧，讓作品更加精緻優美。能主動創作，並發表自己的作品。 四、詞選 (5) 1.認識李清照、辛棄疾的生平大略及作品風格。 2.能辨別詩、詞在形式上的差別。 3.體會春光易逝，珍惜人生的春天。 4.培養愛好田園風光、享受自然之美的情懷。 5 D-3-2-3-1 會查字辭典、成語辭典等，擴充詞彙，分辨詞義。 E-能熟習並能靈活應用語體及文言作品中詞語的意義。 E-能經由朗讀、美讀及吟唱作品，體會文學的美感。 F- 能根據實際需要，主動嘗試寫作不同類型的文章。 口頭評量 作業評量 自我評量 詞曲吟唱 資料蒐集 學習單 7 語文常識(一)修辭法(5) 1.了解修辭法在語文使用上的重要性。 2.運用十二種修辭法表達語句。 5 B-3-3-9-1 能思考所聽到話語的修辭技巧，並練習應用。能修正自己說話的內容，使之更動聽，更感人。能欣賞作品的內涵及文章結構。能理解簡單的修辭技巧，並練習應用在實際寫作。能養成反覆推敲的習慣，使自己的作品更加完美，更