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【创新设计】-高中数学人教A版选修1-2【配套课件】:3-3-2-2
课堂讲练互动 课前探究学习 3.2.2 复数代数形式的乘除运算 【课标要求】 1.掌握复数代数形式的乘法和除法运算. 2.理解复数乘法的交换律、结合律和乘法对加法的分配律. 3.理解共轭复数的概念. 【核心扫描】 1.复数代数形式的乘法和除法的运算.(重点) 2.共轭复数的概念及i的幂的周期性.(难点) 自学导引 1.复数的乘法法则 设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则z1·z2=(a+bi)(c+di)= . 2.复数乘法的运算律 对任意z1、z2、z3∈C,有 (1)交换律:z1·z2= . (2)结合律:(z1·z2)·z3= . (3)乘法对加法的分配律:z1(z2+z3)= . (ac-bd)+(ad+bc)i z2·z1 z1·(z2·z3) z1z2+z1z3 想一想:复数的乘法与多项式的乘法有何不同? 提示 复数的乘法与多项式乘法是类似的,有一点不同即必须在所得结果中把i2换成-1,再把实部、虚部分别合并. 实部相等、虚部互为相反数 a-bi 规律方法 (1)复数的乘法可以把i看作字母,按多项式乘法的法则进行,注意要把i2化为-1,进行最后结果的化简.复数的除法先写成分式的形式,再把分母实数化(方法是分母与分子同时乘以分母的共轭复数,若分母是纯虚数,则只需同时乘以i). (2)对于复数的运算,除了应用四则运算法则之外,对于一些简单的算式要知道其结果,这样起点就高,计算过程就可以简化,达到快速简捷出错少的效果.比如下列结果,要记住: 【题后反思】 (1)复数的乘除法运算中,常考查in的周期性,要熟记i的周期性:①i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n=1,n∈N;②in+in+1+in+2+in+3=0(n∈N). (2)复数的运算顺序与实数的运算顺序相同,都是先进行高级运算(乘方、开方);再进行次级运算(乘、除),最后进行低级运算(加、减). [正解] 设复数z=a+bi(a,b∈R)满足=i, 所以1+2i=ai-b. 解得 所以z=2-i,故选C项. 在进行乘除法运算时,灵活运用i的性质,并注意一些重要结论的灵活应用. 课堂讲练互动 课前探究学习
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