新沂市第六中学书香校园建设活动实施方案.docVIP

新沂市第六中学“书香校园”建设活动实施方案 2015—2016—2 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大报告中提出的 “大力开展全民阅读活动”“建设社会主义文化强国”的精神和新沂市教育局“书香校园”活动方案的精神，坚持素质教育，深化课程改革，全面推进新教育实验的实施。通过创设浓郁的读书环境与氛围，开展形式多样的阅读活动，培养师生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，使阅读成为伴随终身的生活方式，让师生过一种幸福完整的教育生活。 二、领导小组 组 长：仲维生 副组长：张广州 李增报 组 员：吴德胜 王 刚 王文艺 何继凯 卞海燕 陈超 张萍 三、工作目标 （一）总体目标 通过“书香校园”建设，有计划地开展全体师生读书活动，培养学生的独立阅读能力和教师的阅读指导能力，建设书香校园、书香家庭、书香社会。 （二）具体目标 1.通过“三专”“模式，激发教师的阅读热情，让教师深度参与阅读活动，培养教师高超的智慧深厚的文学底蕴高雅的谈吐修养丰富的精神生活。20分钟的自由阅读；每周两个早上进行晨诵；每周一个中午为整本书共读时间；每周开设一节课外阅读指导课。学生每周在校阅读总时间不低于200分钟，回家阅读每天不少于30分钟。 （五）研发校本课程，挖掘阅读潜能 阅读课程化，才能使得阅读教育功能真正实现最大化。阅读，不能零敲碎打，唯有以课程的形式，才能最大限度发挥阅读的功能与力量。研发并实施一系列阅读课程十分重要。结合新教育卓越课程架构，形成以生命课程为基础，以公民课程（善）、艺术课程（美）、智识课程（真）为主干，并以特色课程（个性）作为必要补充的校本课程、班本课程，最大限度地发挥阅读的功能与力量。这些阅读课程的研发，既是对国家课程的重要补充，也是对生命发展的主动应和。 （六）丰富读书形式，抓好活动平台 积极参与“乡村教育家”系列活动，开展“品读国学—重温经典、评议课外名著、读书沙龙、读书节、读书会、图书漂流、名家进校园、影视观评”活动，适时开展读书笔记、教育随笔、阅读与写作教案评比活动。积极组织师生参加教育系统各项读书评比展示活动要在“教育在线”建帖、发帖，并鼓励教师、家长积极跟帖，展示学校读书活动成果、个人读书心得，丰富读书活动内涵，并积极参加教育局组织的创评活动。 新沂市第六中学 2016年3月10日 附件1 新教育研究院新阅读研究所推荐中国初中生必读书目及选读书目 基础阅读书目：（共100本） （新阅读研究所、北京十一学校联合研制，2014年版） - 7 -