第四章幼儿文学的当代语境[详细讲解].docVIP

第四章 幼儿文学的当代语境 [教学时数] 2学时 [目的和要求] 了解：（1）了解当代中国社会的家庭结构 （2）了解城市独生子女和农村留守儿童在早期文学阅读方面所表现出的差异 掌握：（ 1）明确新媒体从本质上改变了儿童的生活结构和教育模式 （2）明确幼儿文学作为一种儿童文化资源，并以文学性和精神性内涵构建儿童文化产业的核心价值 [教学重点和难点]（1）新媒介对当代幼儿文学发展的意义 [教学方式]讲授法 [学习提示] 计划生育政策改变了当代中国社会的家庭结构,独生子女家庭的出现,使幼儿文学呈示出机遇和挑战并存的局面，城市独生子女和农村留守儿童在早期文学阅读方面所表现出的差异，是不容易忽视的。 新媒体从本质上改变了儿童的生活结构和教育模式，面对儿童所处的现代媒介环境，幼儿文学的传播方式开始变得多样化，只有打通传统幼儿文学与新媒介之间的路径，才有可能实现儿童早期文学阅读的理想境界。 随着儿童成为重要的消费群体，新兴的儿童文化产业呈现出无限生机。幼儿文学作为一种儿童文化资源，拥有着巨大的文化产业潜能，并以文学性和精神性的内涵构建儿童文化产业的核心价值。 第一节 当代家庭结构变迁中的幼儿文学 幼儿的文学启蒙最初来自于家庭，家庭是培养幼儿阅读习惯和阅读能力的重要场所。伴随着中国社会正在发生的深刻变革，当代家庭结构出现了重大变动，“少生”和“独生”的计划生育政策使得中