思想品德：八年级上册3我爱你中国同步教案（鲁教版）.docVIP

课题 我爱你中国 使用人 审阅人 课时 第1课时（总1课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 树立民族自豪感自尊心、自信心、增强维护民族团结意识。 [能力] 掌握维护民族团结的一些基本方法。 [知识] 对祖国壮丽河山，悠久的历史、灿烂的文化有所了解。 重点 难点 可爱的祖国 五十六个民族是一家 教法 学法 点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验 教学准备 电影《红河谷》片断 中考考题 板书设计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 播放《红河谷》片断 听讲 理解 激发求知热情 并思考这部电影说明了什么问题？ 5` 互 动 探 究 可爱的祖国 壮丽的河山 悠久的历史 灿烂的文化 指导看书的方法，用笔写下关键的字词 刚才同学们回答的很好，你还能举出哪些典型事例吗？ 请同学们结合刚才的事例，归纳一下什么是热爱社会主义祖国？ 对于我们青少年来说，热爱社会主义祖国的表现有哪些呢？ 指导学生结合自身实际 注意捕捉有效信息并适当板书 选取典型事例进行讨论，。 设计问题，以引导学生引起对热爱社会主义祖国作用的重视。 这不是热爱社会主义祖国，它不利于培养我们的热爱社会主义祖国的品德，那么你认为热爱社会主义祖国有哪些重要作用呢？ 要求学生结合事例说出它的作用。 师重点讲解热爱社会主义祖国的作用，继续设置问题 学生尝试回答 举例：身边有哪些热爱社会主义祖国的典型事例 结合事例深入思考 小组讨论对问题进行探究归纳 回答 思考回答 从反面举例：我们生活中哪些现象不属于热爱社会主义祖国 你有过类似的事情吗？ 发表对此事的看法 紧跟教师的思路 并进行积极的思考 结合事例分析自立热爱社会主义祖国的作用 将自己的发言提纲记录的纸上，以训练自己发言的条理性。 10` 20` 教学过程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 互动探究 五六个民族是一家 多民族的国家 历史上 现实中 点拨指导 刚才同学们回答的很好，你还能举出哪些典型事例吗？ 请同学们结合刚才的事例，归纳一下什么是民族团结？ 对于我们青少年来说，民族团结的表现有哪些呢？ 指导学生结合自身实际 注意捕捉有效信息并适当板书 选取典型事例进行讨论， 。 设计问题，以引导学生引起对民族团结作用的重视。 这不是民族团结，它不利于培养我们的民族团结的品德，那么你认为民族团结有哪些重要作用呢？ 要求学生结合事例说出它的作用。 师重点讲解民族团结的作用，继续设置问题 有的同学说：无人监督时可以不民族团结？　　 指导归纳 举例：身边有哪些民族团结的典型事例 结合事例深入思考 小组讨论对问题进行探究归纳 回答 思考回答 从反面举例：我们生活中哪些现象不属于民族团结 你有过类似的事情吗？ 发表对此事的看法 紧跟教师的思路 并进行积极的思考 结合事例分析自立民族团结的作用 将自己的发言提纲记录的纸上，以训练自己发言的条理性。 归纳总结： 　　民族团结的作用 根据自己的感受，七嘴八舌地表达出来。 得出结论：民族团结需要从小培养 30` 40` 45` 课堂教学反思 本节课教学设计讲授时间 实际教学时间 整体感觉 1、自我感觉这节课的教学成功吗？ 成功（ ）较成功（ ）一般（ ）不成功（ ） 2、授课后感到快乐吗？ 成功（ ）较成功（ ）一般（ ）不成功（ ） 3、值得咀嚼的精彩片断 4、这节课最不满意的教学环节或某个知识点的片断 教师教学状况 5、体态语言的运用和微笑教学 好（ ）较好（ ）一般（ ）不好（ ） 6、师生交往互动、课堂气氛 好（ ）较好（ ）一般（ ）不好（ ） 7、教堂媒体恰如其分的运用 好（ ）较好（ ）一般（ ）不好（ ） 8、导致心情不佳的事件或课堂突发事件及处理 学生学习状况 9、学生听课的反应 认真（ ）较认真（ ）一般（ ）不认真（ ） 10、学生参与学习的积极性 认真（ ）较积极（ ）一般（ ）不积极（ ） 11、本节课学生不同的观点和方法以及不同学生学习的闪光点 12、课后应个别辅导的学生及存在的问题 主要优点 教导处检查意见 年 月 日 不足之处 我爱你中国 可爱的祖国 五十六个民族是一家 壮丽的河山 悠久的历史 灿烂的文化 多民族的国家 历史上 现实中