网络环境下词五首教学尝试与反思.docVIP

网络环境下《词五首》教学尝试与反思 【摘要】网络技术的发展为改革课堂教学模式、提高课堂教学效率提供了可能。本文在网络环境之教学理论依据的指导下，进行教学实践，并谈了几点思考体会。 【关键词】网络环境 语文教学 实践 思考 21世纪是个信息化的时代，随着网络技术的发展，网络教学已走进大多数校园。的确，网络为我们提供了丰富的资源、便利的空间和强有力的技术支持，在网络环境下，基于资源的学习，可最大限度地发挥学习者的主动性和积极性，达到完成学习过程的最终目标。改变传统的教学式，利用多媒体网络技术建设理想学习环境构建新的教学体系网站中课文参考资料和论坛两部分。我根据网上搜集了大量关资料加入课文参考资料中，课文分析、相关图片及音频视频资料、相关文章、同步练习等，供学生自由选择浏览。在语文论坛中每个学生都注册了用户，学生可在里面发表文章进行讨论。论坛语文研究，学生浏览完有关资料后可在相应课文论坛提问、讨论论坛有用户等级功能，学生发表一定数量的文章可以上。这篇课文首，，如果按传统讲授方式，仅靠教师的分析描述难以充分展示作品的背景资料使学生真正理解，难以针对每个学生的情况进行讲解，这样费时效率较低，难实现最终的目标。于是我便改变了传统的教学模式，在多媒体（二）根据课文，向学生提出以下学习任务：（1）阅读网站内关于五首词的资料（网站内有如课件1《渔家傲·秋思》的资料）；（2）根据有关资料任选一