1-2-3_几何意义及经典试题_题库学生版推荐.docVIP

PAGE |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 几何意义及经典试题 几何意义及经典试题 中考要求 中考要求 内容 基本要求 略高要求 较高要求 绝对值 借助数轴理解绝对值的意义，会求实数的绝对值 会利用绝对值的知识解决简单的化简问题 例题精讲 例题精讲 板块一：绝对值几何意义 当时，，此时是的零点值． 零点分段讨论的一般步骤： 找零点、分区间、定符号、去绝对值符号．即先令各绝对值式子为零，求得若干个绝对值为零的点，在数轴上把这些点标出来，这些点把数轴分成若干部分，再在各部分内化简求值． 的几何意义：在数轴上，表示这个数的点离开原点的距离． 的几何意义：在数轴上，表示数、对应数轴上两点间的距离． （2级）的几何意义是数轴上表示的点与表示的点之间的距离． ⑴ 的几何意义是数轴上表示 的点与 之间的距离； （，，）； ⑵ 的几何意义是数轴上表示的点与表示的点之间的距离；则 ； ⑶ 的几何意义是数轴上表示 的点与表示 的点之间的距离，若，则 ． ⑷ 的几何意义是数轴上表示 的点与表示 的点之间的距离，若，则 ． ⑸ 当时，则 ． （4级）已知是实数，求的最小值 （4级）已知是实数，求的最小值 （6级）设是常数（是大于的整数），且，是任意实数，试探索求的最小值的一般方法 （8级）的最小值为 ． （8级）试求的值 （6级）(2000年郑州市中考题)设，求当取何值时的最小值． （6级）（2009年全国初中数学联赛四川初赛试卷）若、、、、、是个不同的正整数，取值于，，，，，，记，则的最小值是 ． （6级）（选讲）正数使得关于的代数式的最小值是，那么的值为 ． （6级）（第七届“走进美妙的数学花园”）的最小值为，则的取值范围是 ． （6级）（第届希望杯培训试题） 已知代数式，则下列三条线段一定能构成三角形的是（ ）． A． ，， B． ，， C． ，， D． ，， （6级）⑴是否存在有理数，使？ ⑵是否存在整数，使？如果存在，求出所有整数，如果不存在，请说明理由 （6级）（第届希望杯培训试题）不等式的整数解有 个． （8级）一共有多少个整数适合不等式. （8级）已知，设，求的最大值和最小值 （8级）(第12届希望杯试题)彼此不等的有理数在数轴上的对应点分别为，，，如果，那么，，的位置关系是． （4级）有理数、、、各自对应着数轴上、、、四个点，且 （1）比，、、、都大； （2）； （3）是、、、中第二大的数.则点、、、从左到右依次是 （6级）（第届希望杯试）如右图所示，若的绝对值是的绝对值的倍，则数轴的原点在 点．（填“”“”“”或“”） （6级）（年北京市中学生数学竞赛）（第届希望杯培训试题） 如果，，，求的值． （8级）（15希望杯1试）（北京市数学竞赛）已知、、、都是整数，且，则???????????． （8级）（年山东竞赛试题）在数轴上把坐标为的点称为标点，一只青蛙从点出发，经过次跳动，且回到出发点，那么该青蛙所跳过的全部路径的最大长度是多少？请说明理由 （6级）如图所示，在一条笔直的公路上有个村庄，其中、、、、、到城市的距离分别为、、、、、千米，而村庄正好是的中点．现要在某个村庄建一个活动中心，使各村到活动中心的路程之和最短，则活动中心应建在什么位置？ （6级）如图所示为一个工厂区的地图，一条公路（粗线）通过这个地区，个工厂，，…，分布在公路的两侧，由一些小路（细线）与公路相连．现在要在公路上设一个长途汽车站，车站到各工厂（沿公路、小路走）的距离总和越小越好，那么这个车站设在什么地方最好？如果在点又建立了一个工厂，并且沿着图上的虚线修了一条小路，那么这时车站设在什么地方好？ （6级）（山东省烟台中考）先阅读下面的材料，然后回答问题： 在一条直线上有依次排列的台机床在工作，我们要设置一个零件供应站，使这台机床到供应站的距离总和最小，要解决这个问题，先“退”到比较简单的情形： 如图甲，如果直线上有台机床时，很明显设在和之间的任何地方都行，因为甲和乙所走的距离之和等于到的距离。 如图乙，如果直线上有台机床时，不难判断，供应站设在中间一台机床处最合适，因为如果放在处，甲和丙所走的距离之和恰好为到的距离，而如果把放在别处，例如处，那么甲和丙所走的距离之和仍是到的距离，可是乙还得走从到的这一段，这是多出来的，因此放在处是最佳选择 不难知道，如果直线上有台机床，应设在第台与第台之间的任何地方，有台机床，应设在第台位置 　　　　问题⑴：有台机床时，应设在何处？