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1.1从生物圈到细胞推荐

实例1 草履虫的运动和分裂 单细胞生物,能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动 1、草履虫是一种什么样的生物?能完成哪些生命活动? 不能 2、若没有完整的细胞结构,草履虫能完成这些生命活动吗? * 实例2 人体的生殖和发育过程 * 受精卵 1周后胚胎附着在子宫壁上 分裂 分化 5周胚胎 10周胚胎 分裂 分化 分裂 胚泡 * 反射弧: 感受器 传入神经元 中间神经元 传出神经元 肌细胞 实例3 缩手反射 *    2007年2月10日,卫生部通报,湖南绥宁一位20岁女子1月27日染禽流感,经抢救无效于2月4日死亡。 *   2003年春夏之交,非典型肺炎在我国流行爆发,部分城市出现了学校停课工厂停产的现象,许多与非典患者共同工作和生活的人都被隔离。 * SARS冠状病毒模式图 * 问题1:病毒具有细胞结构吗? SARS病毒 遗传物质 蛋白质外壳 无细胞结构 * 问题2:病毒如何生活和繁殖? 果子狸:冠状病毒的主要载体 *   上呼吸道细胞、 肺部细胞。   肺部细胞受损导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。   SARS病毒还可以侵害人体其他部位的细胞。   问题3:根据你所知道的材料,SARS病毒侵害了人体的哪些细胞?是如何危及人的生命的? * 艾滋病(AIDS) (获得性免疫缺陷综合症) 噬菌体 * 1、生命系统分几个层次?从小到大的排列顺序是什么? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ * 结构层次 概念? 举例 细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 心肌细胞? 组织 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起 心肌组织? 器官 不同的组织按照一定的次序结合在一起 心脏? 系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 循环系统? 个体 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 龟? * 种群 在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群 该区域内同种龟的所有个体 群落? 在一定的自然区域内,所有的种群(所有生物)组成一个群落 该区域内龟和其他所有生物的种群 生态系统 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 龟生活的水生生态系统 生物圈 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 地球上只有一个生物圈? * B 1.下列有关病毒的叙述中, 不正确的是 ( ) A. 病毒没有细胞结构, 只有蛋白质组成的外壳和核酸组成的核心 B. 病毒没有细胞结构, 所以没有生命特征 C. 病毒必须在活细胞中繁殖 D. 病毒一旦离开活细胞,就不在表现出生命现象 * 2.生命活动离不开细胞, 是因为 ( ) A. 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细 胞内繁殖 B. 单细胞生物体具有的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等 C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本 单位 ABC * 3.在一块草原上有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这块草原上的8群羊是(? ) A.一个群落? B.一个种群? C.两个种群? D.八个种群 C * 4. 下面所说的3种情况, 从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是 ( ) ① 池塘中的一个衣藻 ② 池塘中的所有生物 ③ 池塘中的所有衣藻 ④ 池塘 A.个体、种群、群落、生态系统 B.个体、群落、种群、生态系统 C.细胞、种群、群落、生态系统 D.细胞、群落、种群、生物圈 B * 5、下列哪项不属于生命系统( ) A、池塘中的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质分子 D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 C * 6. 下列各项中,可以称做生态系统的是 ( ) A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.一个池塘中的水、泥土和各种生物 C. 一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草 B *

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