2016年秋学期人教版八年级生物第五单元第一章第二节线形动物和环节动物教学课件共41张PPT （共41张PPT）.ppt

这节课学到了哪些知识？ 课堂小结 达标测评 1.区分蚯蚓身体前后端的简单方法是（ ） A..前端有眼 B.后端有肛门 C.前端有刚毛 D.前端有环带 2.蚯蚓是常见的环节动物。下列有关蚯蚓在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ） A..排出的粪便会污染土壤 B.可以处理有机废物 C.可做鱼类的饵料 D.可以疏松土壤，促进植物生长 3.在观察蚯蚓的实验中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的是（ ） A..有利于蚯蚓运动 B.有利于蚯蚓正常呼吸 C.便于留下运动痕迹 D.保持身体的柔软性 4.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场，并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（ ） A..能在湿润土壤的深层生活 B.身体柔软，能在垃圾中钻洞 C.身体分节，运动灵活自如 D.能分解枯叶、朽根等中的有机物 D A B D 5.取一条活蚯蚓，根据以下要求观察并进行探究： （1）区分蚯蚓的前、后两端，最简单的方法是根据 的位置来判断。 （2）在观察蚯蚓的过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的表面，原因是 。 （3）用手轻轻触摸蚯蚓的腹面，会有 的感觉，这是因为腹面有 。 （4）将蚯蚓放在糙纸上，发现蚯蚓向前运动时，首先移动的部位是身体的 ，这部分身体的变化是 ，发生这种变化的原因是 。 （5）观察蚯蚓的身体，可以看到它是由许多相似的环形 构成。 （6）去黑色的黏土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶内，在玻璃瓶壁上标出各层土的界限。然后，在瓶中放几条蚯蚓，几天后各层土的界限有什么变化？ 。 玻璃瓶中的土层高度有什么变化？ 。 （7）为了减少粗糙的泥土对蚯蚓身体的摩擦，在蚯蚓体壁上涂上一层凡士林，过一段时间蚯蚓将 。 环带 蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸 粗糙不平 刚毛 前部 变细变长 肌肉的收缩和舒张 体节 各土层的界限不明显了 玻璃瓶中的土层高度增加了 因为窒息而死亡 课本练习题答案 蚯蚓 沙蚕 蛭 3.体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？ 1.蚯蚓的身体是否呈两侧对称？ 2.身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？ 答：蚯蚓的身体呈两侧对称，可以分出前后（前端有环带等）、背腹（背部颜色比腹部颜色深）、左右。区分左右的方法：将蚯蚓放在桌上，让蚯蚓的前端、背部朝上，观察者的左和右，就是蚯蚓的左和右。 答：蚯蚓身体分节，可以使身体灵活自如。蚯蚓运动时，一部分体节的刚毛固定在糙纸上，在体壁肌肉的作用下，将其他体节拉过来，完成运动。 答：蚯蚓没有专门的呼吸器官，环境中的氧气需要先溶于体表的黏液中，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的血管由体表排出。如果蚯蚓体表干燥，蚯蚓将窒息死亡。 练习（P11页） 2. B、E、F 属于环节动物。 4.答：下雨后，土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足，蚯蚓爬到地面上进行呼吸。如果农田中没有了蚯蚓，农作物的生长有可能受到影响。因为蚯蚓可以疏松土壤，改变土壤的成分和结构，增加土壤肥力。 3.答：根据身体是否分节，是否具有刚毛和疣足等运动器官来做判断。 第二节 线性动物和环节动物 二.环节动物 1.蚯蚓 2.其他环节动物： 3.主要特征： 形态结构： 运动： 生活习性： 呼吸： 身体呈长圆柱形，有许多相似的环形体节构成，前端有环带 肌肉与刚毛配合完成运动 生活在潮湿的土壤中，以土壤中的有机物为食 依靠能分泌黏液、保持湿润的体壁呼吸 沙蚕 蛭 身体呈圆筒形，由许多体节组成； 靠刚毛或疣足辅助运动。 1.水螅通过触手上的 帮助捕获食物，食物在 内被消化吸收，不能消化的食物残渣从 排出。 2.涡虫是扁形动物中 的种类，大多数扁形动物 在人和动物的体内，对人和动物的健康造成危害。 温故知新 刺细胞 消化腔 口 自由生活 寄