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人的生殖和发育;阅读课本64页,找出主要概念
生殖?生长?发育?;一、人的生殖系统;猜猜:哪个是男孩,哪个是女孩?;1.男性生殖系统主要有哪几部分组成,各部分有什么功能?;3.各器官的功能;大家了解的人的生殖系统和功能,再想想新生命是如何孕育的呢?;阅读课本66-67页
口述新生命的孕育过程;受精卵 胚胎 胎儿;胎儿的营养;阅读课本69页回答问题;分期;思考:;什么是青春期?;青春期的我们
会发生
哪些变化呢?;男性青春期的变化
1.身高、体重突增
2.声音变得低沉
3.长出腋毛、阴毛
4.长胡须 喉结突出
5.肩膀宽大
6.开始出现遗精;青春期的身体变化有什么特点(阅读课本71页详细了解);思考问题:
1.为什么青春期每天应注意适当营养,尤其是克服偏食习惯?
2.我们现在的大脑是不是和10岁时的大脑没什么差别呢?为什么说青春期是学习的最佳时机?根据青春期大脑发育的特点,想一想怎样使自己变得更聪明?
提示:这一阶段,脑的调节功能大大加强,分析、判断、理解问题的能力大大提高,兴奋性加强并易于接受新鲜事物。正是认识事物和学习知识的最佳时期,应把握好学习机会,积极参加有益活动,发挥聪明才智,使自己不断取得进步。有句话说得好“少壮不努力,老大徒伤悲”。
3.第一性征、第二性征分别指什么?男性第二性征主要指什么?女性第二性征主要指什么?第二性征期间应注意什么?
4.青春期的男孩女孩应如何交往?;三、节育与避孕;青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此,大家应当集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华。;思考与练习:;总结;多和父母交流、沟通,吸取他们的经验、教训。
有一些事情需要和父母商量。
父母说的不一定都是正确的,但正确的应该照做。
理解父母对我们的关心,要尊敬他们。
不愿和父母说的事,要和老师、同学或其他长辈说。
要学好科学文化知识,增强是非观念。
遇事要多听听家长意见,自己也要多想,不能武断。
希望同学们在今后的生活中
能处理好与父母的矛盾。
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