第三章回顾与复习.docVIP

第三章 回顾与思考 主备人：段金宾 审核人： 张宝剑 学科组审核： 教导处审核： 年 月 日 一、学习目标 1. 进一步理解单项式、多项式、整式及其有关概念，准确确定单项式的系数、次数、多项式的项、次数； 2. 理解同类项概念，掌握合并同类项法则和去括号法则，熟练地进行整式加减运算． 二、学习重难点： 1、重点：回顾归纳本章内容，形成知识体系 。 2、难点：用式表示实际问题的数量关系，建立学生的符号意识. 学习过程： 1、自己回忆本章你都学过哪些知识？ 2、教师引导复习本章知识，理清知识框架。 3、完成下列练习： 自我反馈检测 一、选择题 1．计算3 x + x的结果是（ ） A． 3x2 B． 2x C. 4x D. 4x2 2．下列计算正确的是（ ） A． B． C． D． 3．如果（ ） A．3和－2 B．－3和2 C．3和2 D．－3和－2 4．下列运算正确的是（ ） A．－3(x－1)＝－3x－1 B．－3(x－1)＝－3x＋1 C．－3(x－1)＝－3x－3 D．－3(x－1)＝－3x＋3 5. 小马利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表： 输入 … 1 2 3 4 5 … 输出 … … 请问：当小马输入数据8时，输出的数据是（ ） A． B． C． D． 6．为了做一个试管架，在长为的木板上钻3个小孔（如图），每个小孔的直径为2cm，则等于（ ） Ａ．cm Ｂ．cm Ｃ．cm Ｄ．cm 二、填空题 1． 平方的3倍与的差，用代数式表示为 ． 2．化简的结果是 ． 3．当，时，代数式的值是 ． 4．代数式是 项的和，各项的系数 ． 5．按照下图所示的操作步骤，若输入x的值为－2，则给出的值为 ． 6．现规定一种运算，其中a，b为有理数，则3*5的值为 ． 7．对于代数式“”， 我们可以这样解释：油箱里有2升油，加油时每分钟可以注入3升油，则分钟后油箱中油的升数等．请你对“”再给出另一个实际生活方面的合理解释： ． 8．世博会期间，上海某学校组织教师和学生参观世博园，每位教师的车费为m元，每位学生的车费为n元，学生每满100人可优惠2人的车费，如果该校七年级有教师20人，学生612人，则需要付给汽车公司的总费用为_______元. 9．用围棋子按下面的规律摆图形，则摆第n个图形需要围棋子的枚数是 ． 三、1先化简，再求值：，其中． 2、下列图案是晋商大院窗格的一部分，其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸， （1）第1个图中所贴剪纸“○”的个数为 ，第2个图中所贴剪纸“○”的个数为 ，第3个图中所贴剪纸“○”的个数为 ． （2）用代数式表示第个图中所贴剪纸“○”的个数，并求当时，所贴剪纸“○”的个数． 3．有这样一道题: “计算的值，其中”。甲同学把“”错抄成“”，但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果？ 七年级数学（上）导学案 金安苑学校七年级数学备课组 第7题图 …… …… （3） （2） （1） 减去5 输出x 乘以3　 平方 输入x